Die Entwicklung der Studienmotivation von Studienbeginn bis zum Ende des 3. Studienjahres: Ergebnisse der SIL

Weller, Konrad

Development of motivation to study from the start of academic studies through to the end of the third study year: results of the SIL
[research report]

dc.contributor.author	Weller, Konrad	de
dc.date.accessioned	2014-10-02T11:56:24Z
dc.date.available	2014-10-02T11:56:24Z
dc.date.issued	1987	de
dc.identifier.uri	http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/40038
dc.description.abstract	Die vorliegende empirische Analyse untersucht die Entwicklung der Studienmotivation bei DDR-Studenten von Studienbeginn bis zum Ende des 3. Studienjahres. Es geht dabei um die Ausprägung und Änderung der einzelnen Wertungsdimensionen (die Strukturelemente der Motivation) und des Leistungsanspruchsniveaus. Weiterhin werden die Zusammenhänge von Motivation, Tätigkeit und Leistung analysiert. Abschließend werden charakteristische Besonderheiten in den einzelnen Fachrichtungen herausgearbeitet. Die Autoren konstatieren abschließend eine "allgemeine Regression fachbezogener Motivation im ersten Studienjahr" sowie eine "allgemeine Zunahme formaler Motivierung..., insbesondere der Orientierung an Prüfungen". Das dritte Studienjahr sei gekennzeichnet durch eine "Stabilisierung der fachlichen und Zunahme der beruflichen Motivation" sowie einen "weiteren Rückgang der Leistungsbereitschaft". (psz)	de
dc.language	de	de
dc.subject.ddc	Sociology & anthropology	en
dc.subject.ddc	Psychology	en
dc.subject.ddc	Psychologie	de
dc.subject.ddc	Soziologie, Anthropologie	de
dc.title	Die Entwicklung der Studienmotivation von Studienbeginn bis zum Ende des 3. Studienjahres: Ergebnisse der SIL	de
dc.title.alternative	Development of motivation to study from the start of academic studies through to the end of the third study year: results of the SIL	de
dc.description.review	unbekannt	de
dc.description.review	unknown	en
dc.publisher.country	DEU
dc.publisher.city	Leipzig	de
dc.subject.classoz	Bildungs- und Erziehungssoziologie	de
dc.subject.classoz	Jugendsoziologie, Soziologie der Kindheit	de
dc.subject.classoz	Social Psychology	en
dc.subject.classoz	Sociology of Education	en
dc.subject.classoz	Sozialpsychologie	de
dc.subject.classoz	Sociology of the Youth, Sociology of Childhood	en
dc.subject.thesoz	DDR	de
dc.subject.thesoz	German Democratic Republic (GDR)	en
dc.subject.thesoz	Studium	de
dc.subject.thesoz	studies (academic)	en
dc.subject.thesoz	Motivation	de
dc.subject.thesoz	motivation	en
dc.subject.thesoz	Entwicklung	de
dc.subject.thesoz	development	en
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dc.subject.thesoz	Selbstverwirklichung	de
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dc.subject.thesoz	Student	de
dc.subject.thesoz	student	en
dc.identifier.urn	urn:nbn:de:0168-ssoar-400388
dc.rights.licence	Deposit Licence - Keine Weiterverbreitung, keine Bearbeitung	de
dc.rights.licence	Deposit Licence - No Redistribution, No Modifications	en
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dc.type.stock	monograph	de
dc.type.document	Forschungsbericht	de
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dc.contributor.corporateeditor	Zentralinstitut für Jugendforschung (ZIJ)
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dc.description.pubstatus	unbekannt	de
dc.description.pubstatus	Unknown	en
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internal.identifier.review	4
dc.description.misc	gesis-solis-00150198	de
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internal.pdf.ocr	null Page_83
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Name:: ssoar-1987-weller-Die_Entwickl ...
Size:: 3.401Mb
Format:: PDF

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Bildungs- und Erziehungssoziologie
Sociology of Education
Jugendsoziologie, Soziologie der Kindheit
Sociology of the Youth, Sociology of Childhood
Sozialpsychologie
Social Psychology

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