Tendenzen und Bedingungen der Entwicklung von Wertorientierungen, politischen Überzeugungen und verantwortungsbewußtem Handeln älterer Schüler in der FDJ-Gruppe: Ergebnisse und Erkenntnisse einer Intervallstudie bei Schülern der Klassen 8 bis 10

Förster, Peter; Eißner, Gerhard

Trends and conditions relating to the development of value orientations, political convictions and responsible action of older pupils in the FDJ group: results and information from an interval study among pupils in grades 8 to 10
[research report]

dc.contributor.author	Förster, Peter	de
dc.contributor.author	Eißner, Gerhard	de
dc.date.accessioned	2014-10-01T10:04:48Z
dc.date.available	2014-10-01T10:04:48Z
dc.date.issued	1987	de
dc.identifier.uri	http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/40014
dc.description.abstract	Der vorliegende Bericht stellt sich zum Ziel, "in Weiterführung bisheriger Berichte Entwicklungstendenzen der Bewußtseinslage und Aktivität von Schülern oberer Klassen über drei Schuljahre (von Klasse 8 bis Klasse 10) zu verfolgen, nach Ursachen der Persönlichkeitsentwicklung zu suchen, entsprechende Bedingungen zu analysieren und auf diese Weise in das Prozeßgeschehen einzudringen". In der Ausgangsanalyse im Jahre 1983 wurden ca. 850 Schüler der 8. Klasse erfaßt. Hiervon wurden ca. 500 in die eigentliche Intervallstudie einbezogen, welche in der zehnten Klasse 1985 abgeschlossen wurde. Untersucht wurden Veränderungen der Wertorientierungen der Schüler, ihrer politischen Grundpositionen sowie in der Tätigkeit der Schüler in der FDJ. (psz)	de
dc.language	de	de
dc.subject.ddc	Sociology & anthropology	en
dc.subject.ddc	Soziologie, Anthropologie	de
dc.title	Tendenzen und Bedingungen der Entwicklung von Wertorientierungen, politischen Überzeugungen und verantwortungsbewußtem Handeln älterer Schüler in der FDJ-Gruppe: Ergebnisse und Erkenntnisse einer Intervallstudie bei Schülern der Klassen 8 bis 10	de
dc.title.alternative	Trends and conditions relating to the development of value orientations, political convictions and responsible action of older pupils in the FDJ group: results and information from an interval study among pupils in grades 8 to 10	de
dc.description.review	unbekannt	de
dc.description.review	unknown	en
dc.publisher.country	DEU
dc.publisher.city	Leipzig	de
dc.subject.classoz	Bildungs- und Erziehungssoziologie	de
dc.subject.classoz	Jugendsoziologie, Soziologie der Kindheit	de
dc.subject.classoz	Sociology of Education	en
dc.subject.classoz	Sociology of the Youth, Sociology of Childhood	en
dc.subject.thesoz	Jugendlicher	de
dc.subject.thesoz	adolescent	en
dc.subject.thesoz	DDR	de
dc.subject.thesoz	German Democratic Republic (GDR)	en
dc.subject.thesoz	Jugend	de
dc.subject.thesoz	youth	en
dc.subject.thesoz	politisches Bewusstsein	de
dc.subject.thesoz	political consciousness	en
dc.subject.thesoz	Wertorientierung	de
dc.subject.thesoz	value-orientation	en
dc.subject.thesoz	Verantwortungsbewusstsein	de
dc.subject.thesoz	sense of responsibility	en
dc.subject.thesoz	FDJ	de
dc.subject.thesoz	FDJ	en
dc.subject.thesoz	Wissen	de
dc.subject.thesoz	knowledge	en
dc.subject.thesoz	Informationsstand	de
dc.subject.thesoz	level of information	en
dc.identifier.urn	urn:nbn:de:0168-ssoar-400144
dc.rights.licence	Deposit Licence - Keine Weiterverbreitung, keine Bearbeitung	de
dc.rights.licence	Deposit Licence - No Redistribution, No Modifications	en
ssoar.greylit	true	de
ssoar.gesis.collection	aDIS	de
internal.status	formal und inhaltlich fertig erschlossen	de
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dc.type.stock	monograph	de
dc.type.document	Forschungsbericht	de
dc.type.document	research report	en
dc.source.pageinfo	79	de
internal.identifier.classoz	10208
internal.identifier.classoz	10210
internal.identifier.document	12
dc.contributor.corporateeditor	Zentralinstitut für Jugendforschung (ZIJ)
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dc.description.pubstatus	unbekannt	de
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Name:: ssoar-1987-forster_et_al-Tende ...
Size:: 4.407Mb
Format:: PDF

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Bildungs- und Erziehungssoziologie
Sociology of Education
Jugendsoziologie, Soziologie der Kindheit
Sociology of the Youth, Sociology of Childhood

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