Zur Bedeutung der betrieblichen Ausbildung bei Unternehmen in Veränderungsprozessen: ein Fallstudienbeispiel

Abstract

Der Beitrag geht der Frage nach, welche Bedeutung der betrieblichen Ausbildung in Unternehmen mit einer hohen Veränderungsdynamik zukommt und was diese Unternehmen zu einer betrieblichen Ausbildung motiviert. Grundlage sind die Ergebnisse einer Betriebsfallstudie, mit der die Entwicklung einer zukünftigen Ausrichtung der Ausbildung im Rahmen unternehmensweiter Reorganisationsprozesse nachvollzogen wird. Es werden Orientierungs- und Handlungsmuster betrieblicher Akteure beschrieben, die im Rahmen des betrieblichen Veränderungsprozesses eine Neuausrichtung der Ausbildung initiiert und umgesetzt haben. Die Einführung neuer Managementkonzepte, neue Formen der Arbeitsorganisation sowie sich wandelnde Aufgabenzuschnitte und -inhalte werden als Hauptkomponenten der strukturellen Veränderung des Unternehmens gesehen, die die Ausbildung nachhaltig beeinflussen. Es sind aber nicht nur betriebs- und volkswirtschaftliches Kalkül, sondern von Unternehmensleitungen geprägte personalpolitische Traditionen, die die Ausbildungsentscheidungen von Unternehmen beeinflussen. Hierfür ist das Fallstudienunternehmen ein Beispiel. (ICE2)