Jung und erfolgreich? Sozialwissenschaftlerinnen und Sozialwissenschaftler in Europa ; Ergebnisse der Europäischen Hochschulabsolventenstudie

Abstract

Der Beitrag stellt ausgewählte Ergebnisse der Europäischen Absolventenstudie vor, die es erlauben, die Beschäftigungsbedingungen von Hochschulabsolventen und die Zusammenhänge von Studium und Beruf im internationalen Vergleich zu betrachten. Mit Unterstützung des Sozio-ökonomischen Schwerpunktprogramms TSER (Targeted Socio-Economic Research) der Europäischen Union wurden zwischen Dezember 1998 und Frühjahr 2000 über 40.000 Hochschulabsolventen des Prüfungsjahres 1995 auf elf europäischen Ländern und ergänzend aus Japan befragt. Die Ergebnisse beziehen sich im einzelnen auf die Bildungsbiografie, die Beschäftigungssuche, den Berufsübergang, die Beschäftigungssituation vier Jahre nach Studienabschluss, den dominierenden Beschäftigungssektor in der Privatwirtschaft, den Zusammenhang zwischen Studium und Beruf sowie auf die Bewertung der Studienangebote und -bedingungen bei Sozialwissenschaftlerinnen und Sozialwissenschaftlern. Der internationale Vergleich zeigt sowohl bei den objektiven als auch bei den subjektiven Kriterien des Berufserfolgs sehr große Unterschiede zwischen den einzelnen Ländern, die darauf hindeuten, dass strukturelle Faktoren von entscheidender Bedeutung für die berufliche Entwicklung sind. Im Vergleich erscheinen z.B. die 'jungen' AbsolventInnen aus Spanien und Frankreich keineswegs erfolgreicher als die 'alten' AbsolventInnen der skandinavischen Länder. (ICI2)