dc.contributor.author | Scholz, Lothar | de |
dc.contributor.author | Carl, Christine | de |
dc.date.accessioned | 2014-03-10T14:44:02Z | |
dc.date.available | 2014-03-10T14:44:02Z | |
dc.date.issued | 1980 | de |
dc.identifier.uri | http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/37600 | |
dc.description.abstract | Das vorliegende Kapitel der "Parlamentsstudie 1980" befaßt sich mit folgenden Themenstellungen: (1) "die Ausprägung einer hohen Berufsverbundenheit bei Lehrlingen"; (2) "Bedingungen und Prozesse bei der Erreichung der Facharbeiterleistung durch Lehrlinge"; (3) "Rolle des sozialistischen Berufswettbewerbs für die politisch-ideologische Erziehung der Lehrlinge"; (4) "Einflußnahme und Wirksamkeit der FDJ auf die Entwicklung und Erziehung der Lehrlinge". Über die Herkunft der empirischen Daten werden im Bericht keine Aussagen gemacht. Nach Ansicht der Autoren "sind für die Herausbildung einer hohen Berufsverbundenheit sowohl soziale als auch leistungsorientierte Komponenten ausschlaggebend". Es zeigt sich, daß die Zufriedenheit mit dem Ausbildungsberuf stark ausgeprägt und in den letzten Jahren noch angestiegen ist. Dem sozialistischen Berufswettbewerb wird neben dem hohen volkswirtschaftlichen Nutzen eine große erzieherische Wirksamkeit zugeschrieben. "In den Untersuchungsergebnissen wird der Zusammenhang zwischen aktiver, engagierter Mitarbeit im sozialistischen Berufswettbewerb und der Ausprägung wichtiger politisch-ideologischer Überzeugungen und Einstellungen, wie die Überzeugung von der Sieghaftigkeit des Sozialismus, die ideologische Überzeugung im Sinne der marxistisch-leninistischen Weltanschauung, die Verbundenheit zum sozialistischen Vaterland und zur Arbeiterklasse sowie die Freundschaft zur Sowjetunion deutlich." (psz) | de |
dc.language | de | de |
dc.subject.ddc | Wirtschaft | de |
dc.subject.ddc | Sociology & anthropology | en |
dc.subject.ddc | Economics | en |
dc.subject.ddc | Soziologie, Anthropologie | de |
dc.title | Die Bedeutung der Berufsausbildung für die Erziehung klassenbewußter und fachlich versierter Facharbeiter: "Parlamentsstudie 1980" ; Kap. 2.4 | de |
dc.title.alternative | The meaning of vocational training for the education of class-conscious and technically skilled workers: "parliamentary study 1980"; Chapter 2.4 | de |
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dc.publisher.country | DEU | |
dc.publisher.city | Leipzig | de |
dc.subject.classoz | Jugendsoziologie, Soziologie der Kindheit | de |
dc.subject.classoz | Berufsforschung, Berufssoziologie | de |
dc.subject.classoz | Occupational Research, Occupational Sociology | en |
dc.subject.classoz | Sociology of the Youth, Sociology of Childhood | en |
dc.subject.thesoz | Berufsbildung | de |
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dc.subject.thesoz | Bedeutung | de |
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dc.subject.thesoz | German Democratic Republic (GDR) | en |
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