Faktoren des Leistungsverhaltens von Hochschulabsolventen: Kurzbericht von SIS 6

Kasek, Leonhard

Factors in the performance behavior of university graduates: brief report from SIS 6
[research report]

dc.contributor.author	Kasek, Leonhard	de
dc.date.accessioned	2014-03-10T13:34:00Z
dc.date.available	2014-03-10T13:34:00Z
dc.date.issued	1980	de
dc.identifier.uri	http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/37585
dc.description.abstract	Dieser Bericht informiert über einige ausgewählte Ergebnisse der 7. Etappe der Studentenintervallstudie der DDR. Dabei liegt der Schwerpunkt auf Faktoren, die die Leistungsfähigkeit der Absolventen unmittelbar beeinflussen. "Das Ziel dieser Studie besteht darin, die Persönlichkeitsentwicklung der Studenten im Studium und beim Übergang in die Praxis zu untersuchen." Die Untersuchungspopulation umfaßt 506 Studienabsolventen, im fünften Berufsjahr nach Studienende. Die Ergebnisse werden mit früheren Untersuchungen verglichen. (psz)	de
dc.language	de	de
dc.subject.ddc	Wirtschaft	de
dc.subject.ddc	Sociology & anthropology	en
dc.subject.ddc	Economics	en
dc.subject.ddc	Soziologie, Anthropologie	de
dc.title	Faktoren des Leistungsverhaltens von Hochschulabsolventen: Kurzbericht von SIS 6	de
dc.title.alternative	Factors in the performance behavior of university graduates: brief report from SIS 6	de
dc.description.review	unbekannt	de
dc.description.review	unknown	en
dc.publisher.country	DEU
dc.publisher.city	Leipzig	de
dc.subject.classoz	Bildungs- und Erziehungssoziologie	de
dc.subject.classoz	Berufsforschung, Berufssoziologie	de
dc.subject.classoz	Occupational Research, Occupational Sociology	en
dc.subject.classoz	Sociology of Education	en
dc.subject.thesoz	DDR	de
dc.subject.thesoz	German Democratic Republic (GDR)	en
dc.subject.thesoz	Absolvent	de
dc.subject.thesoz	graduate	en
dc.subject.thesoz	Leistungsfähigkeit	de
dc.subject.thesoz	performance	en
dc.subject.thesoz	Berufspraxis	de
dc.subject.thesoz	occupational practice	en
dc.subject.thesoz	Studium	de
dc.subject.thesoz	studies (academic)	en
dc.subject.thesoz	Bewertung	de
dc.subject.thesoz	evaluation	en
dc.subject.thesoz	Leistung	de
dc.subject.thesoz	achievement	en
dc.subject.thesoz	Bereitschaft	de
dc.subject.thesoz	disposition	en
dc.subject.thesoz	Qualifikationsanforderungen	de
dc.subject.thesoz	qualification requirements	en
dc.subject.thesoz	Tätigkeitsfeld	de
dc.subject.thesoz	area of activity	en
dc.identifier.urn	urn:nbn:de:0168-ssoar-375855
dc.rights.licence	Deposit Licence - Keine Weiterverbreitung, keine Bearbeitung	de
dc.rights.licence	Deposit Licence - No Redistribution, No Modifications	en
ssoar.greylit	true	de
ssoar.gesis.collection	aDIS	de
internal.status	formal und inhaltlich fertig erschlossen	de
internal.identifier.thesoz	10040590
internal.identifier.thesoz	10034489
internal.identifier.thesoz	10050957
internal.identifier.thesoz	10038316
internal.identifier.thesoz	10036950
internal.identifier.thesoz	10036171
internal.identifier.thesoz	10036344
internal.identifier.thesoz	10036160
internal.identifier.thesoz	10055785
internal.identifier.thesoz	10059903
dc.type.stock	monograph	de
dc.type.document	Forschungsbericht	de
dc.type.document	research report	en
dc.source.pageinfo	21	de
internal.identifier.classoz	10208
internal.identifier.classoz	20102
internal.identifier.document	12
dc.contributor.corporateeditor	Zentralinstitut für Jugendforschung (ZIJ)
internal.identifier.corporateeditor	568
internal.identifier.ddc	330
internal.identifier.ddc	301
dc.subject.methods	empirisch	de
dc.subject.methods	empirical	en
dc.description.pubstatus	unbekannt	de
dc.description.pubstatus	Unknown	en
internal.identifier.licence	3
internal.identifier.methods	4
internal.identifier.pubstatus	4
internal.identifier.review	4
dc.description.misc	gesis-solis-00145825	de
internal.check.abstractlanguageharmonizer	CERTAIN
internal.check.languageharmonizer	CERTAIN_RETAINED

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Name:: ssoar-1980-kasek-Faktoren_des_ ...
Size:: 805.3Kb
Format:: PDF

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Bildungs- und Erziehungssoziologie
Sociology of Education
Berufsforschung, Berufssoziologie
Occupational Research, Occupational Sociology

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