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%T The serendipitous shoemaker: creativity and passion in participant selection
%A Bernauer, James A.
%J Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research
%N 3
%P 10
%V 14
%D 2013
%K education; psychology; participant selection; reminder slips; problem finding; problem solving; expertise; Fallauswahl; Erinnerungshilfe; Problemdefinition; Problemlösung; Expertise
%@ 1438-5627
%~ FQS
%> https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0114-fqs1303113
%U http://www.qualitative-research.net/index.php/fqs/article/view/1976
%X The purpose of this article is to offer a particular perspective on creativity and
      to relate this perspective to how a participant was selected for a qualitative study.
      However, it is also hoped that this perspective on creativity and participant selection
      can be transferred to different contexts based on this description. The difference
      between problem finding and problem solving is also discussed with an emphasis on
      trying to raise awareness of the importance of problem finding. Additionally, heuristic
      thinking as opposed to analogic thinking is highlighted.
%X Ziel dieses Beitrags ist es, eine sehr spezifische Perspektive auf Kreativität zu
      eröffnen und diese Perspektive mit der Art und Weise zu verbinden, wie ich einen Teilnehmer
      für eine qualitative Studie ausgewählt habe. Selbstverständlich hoffe ich, dass ein
      Transfer der an einem Beispiel illustrierten Verbindung von Fallauswahl und Kreativität
      auch in andere Kontexte möglich ist. Zusätzlich diskutiere ich den Unterschied zwischen
      Problemdefinition und Problemlösung, wobei mir am Herzen liegt, Aufmerksamkeit insbesondere
      auf Erstere zu lenken. Und ich beschäftige mich schließlich mit heuristischem Denken
      als Gegenpart zu analogem Denken.
%C DEU
%G en
%9 journal article
%W GESIS - http://www.gesis.org
%~ SSOAR - http://www.ssoar.info