Rezension: Monika Brunsting: Lernschwierigkeiten - Wie exekutive Funktionen helfen können. Grundlagen und Praxis für Pädagogik und Heilpädagogik

Walker, Barbro

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@article{ Walker2010,
 title = {Rezension: Monika Brunsting: Lernschwierigkeiten - Wie exekutive Funktionen helfen können. Grundlagen und Praxis für Pädagogik und Heilpädagogik},
 author = {Walker, Barbro},
 journal = {Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research},
 number = {4},
 pages = {475-477},
 volume = {5},
 year = {2010},
 issn = {1862-5002},
 urn = {https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0168-ssoar-355524},
 keywords = {Lernschwierigkeit; learning difficulty; Kompetenz; competence; kognitive Fähigkeit; cognitive ability; Kind; child; Schulerfolg; school success; Lernen; learning; Denken; thinking; Neurowissenschaft; neurosciences}}