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Practice-oriented imparting of sociological theories
[journal article]

dc.contributor.authorKlawe, Willyde
dc.date.accessioned2008-12-09T13:11:00Zde
dc.date.accessioned2012-08-29T22:21:50Z
dc.date.available2012-08-29T22:21:50Z
dc.date.issued1986de
dc.identifier.urihttp://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/3553
dc.description.abstractDer Beitrag beginnt mit allgemeinen Überlegungen zur Gestaltung von Fortbildungsveranstaltungen für pädagogische Mitarbeiter, die diese für ihre Tätigkeit im Praxisfeld besser qualifizieren sollen. Als wesentliche Anforderung an solche Fortbildungsveranstaltungen wird gesehen, über die Vermittlung von fachlichem Wissen hinaus die Teilnehmer in die Lage zu versetzen, Handlungsspielräume und Verhaltensdeterminanten, bezogen auf spezifische Probleme, in ihrem Berufsfeld zu analysieren. Im zweiten Teil wird eine Fortbildungsveranstaltung vorgestellt, in der der Versuch unternommen wurde, pädagogische Praxis und sozialwissenschaftliche Theorie in geeigneter Weise zu verbinden und für die Zielgruppe 'Kinderpflegerinnen' nutzbar zu machen. Ausgehend von allgemeinen Problemen der Zielgruppe werden die programmatische Umsetzung sowie die Durchführung und der Verlauf der Veranstaltungen beschrieben. (KO)de
dc.languagedede
dc.subject.ddcSociology & anthropologyen
dc.subject.ddcSoziologie, Anthropologiede
dc.titlePraxisorientierte Vermittlung sozialwissenschaftlicher Theoriede
dc.title.alternativePractice-oriented imparting of sociological theoriesen
dc.description.reviewbegutachtetde
dc.description.reviewrevieweden
dc.source.journalSozialwissenschaften und Berufspraxisde
dc.source.volume9de
dc.publisher.countryDEU
dc.source.issue4de
dc.subject.classozBildungs- und Erziehungssoziologiede
dc.subject.classozSociology of Educationen
dc.subject.thesozTheoriede
dc.subject.thesozPraxisbezugde
dc.subject.thesozpedagogicsen
dc.subject.thesozberufliche Weiterbildungde
dc.subject.thesozsocial scienceen
dc.subject.thesozSozialwissenschaftde
dc.subject.thesozeducational eventen
dc.subject.thesozchild careen
dc.subject.thesoztheoryen
dc.subject.thesozPädagogikde
dc.subject.thesozBildungsveranstaltungde
dc.subject.thesozadvanced vocational educationen
dc.subject.thesozKinderpflegede
dc.subject.thesozpractice relevanceen
dc.identifier.urnurn:nbn:de:0168-ssoar-35534de
dc.date.modified2008-12-09T13:11:00Zde
dc.rights.licenceDeposit Licence - Keine Weiterverbreitung, keine Bearbeitungde
dc.rights.licenceDeposit Licence - No Redistribution, No Modificationsen
ssoar.contributor.institutionGESISde
internal.status3de
internal.identifier.thesoz10037042
internal.identifier.thesoz10055101
internal.identifier.thesoz10036487
internal.identifier.thesoz10058540
internal.identifier.thesoz10035127
internal.identifier.thesoz10038334
internal.identifier.thesoz10048778
dc.type.stockarticlede
dc.type.documentjournal articleen
dc.type.documentZeitschriftenartikelde
dc.rights.copyrighttde
dc.source.pageinfo19-34
internal.identifier.classoz10208
internal.identifier.journal298de
internal.identifier.document32
internal.identifier.ddc301
dc.description.pubstatusPublished Versionen
dc.description.pubstatusVeröffentlichungsversionde
internal.identifier.licence3
internal.identifier.pubstatus1
internal.identifier.review2
internal.check.abstractlanguageharmonizerCERTAIN
internal.check.languageharmonizerCERTAIN_RETAINED


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