"Fokus Kind" - wissenschaftliche Untersuchung des Bildungstages aus Sicht von Kindern in Sachsen

Sosic-Vasic, Zrinka; Streb, Judith

[journal article]

dc.contributor.author	Sosic-Vasic, Zrinka	de
dc.contributor.author	Streb, Judith	de
dc.date.accessioned	2013-09-16T11:42:16Z
dc.date.available	2013-09-16T11:42:16Z
dc.date.issued	2010	de
dc.identifier.issn	1862-5002	de
dc.identifier.uri	http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/35519
dc.language	de	de
dc.subject.ddc	Bildung und Erziehung	de
dc.subject.ddc	Education	en
dc.title	"Fokus Kind" - wissenschaftliche Untersuchung des Bildungstages aus Sicht von Kindern in Sachsen	de
dc.description.review	begutachtet (peer reviewed)	de
dc.description.review	peer reviewed	en
dc.source.journal	Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research
dc.source.volume	5	de
dc.publisher.country	DEU
dc.source.issue	3	de
dc.subject.classoz	Makroebene des Bildungswesens	de
dc.subject.classoz	Macroanalysis of the Education System, Economics of Education, Educational Policy	en
dc.subject.thesoz	Bildungswesen	de
dc.subject.thesoz	education system	en
dc.subject.thesoz	Schule	de
dc.subject.thesoz	school	en
dc.subject.thesoz	Sachsen	de
dc.subject.thesoz	Saxony	en
dc.subject.thesoz	Bundesrepublik Deutschland	de
dc.subject.thesoz	Federal Republic of Germany	en
dc.subject.thesoz	Ganztagsschule	de
dc.subject.thesoz	all-day school	en
dc.subject.thesoz	Qualität	de
dc.subject.thesoz	quality	en
dc.subject.thesoz	Bildung	de
dc.subject.thesoz	education	en
dc.subject.thesoz	ganzheitlicher Ansatz	de
dc.subject.thesoz	holistic approach	en
dc.subject.thesoz	Lernprozess	de
dc.subject.thesoz	learning process	en
dc.subject.thesoz	Bildungsangebot	de
dc.subject.thesoz	educational offerings	en
dc.subject.thesoz	außerschulische Bildung	de
dc.subject.thesoz	extracurricular learning	en
dc.identifier.urn	urn:nbn:de:0168-ssoar-355197
dc.rights.licence	Creative Commons - Attribution-ShareAlike 4.0	en
dc.rights.licence	Creative Commons - Namensnennung, Weitergabe unter gleichen Bedingungen 4.0	de
ssoar.contributor.institution	Verlag Barbara Budrich	de
internal.status	formal und inhaltlich fertig erschlossen	de
internal.identifier.thesoz	10038352
internal.identifier.thesoz	10034311
internal.identifier.thesoz	10040103
internal.identifier.thesoz	10037571
internal.identifier.thesoz	10044589
internal.identifier.thesoz	10037327
internal.identifier.thesoz	10035091
internal.identifier.thesoz	10053054
internal.identifier.thesoz	10051096
internal.identifier.thesoz	10035588
internal.identifier.thesoz	10037414
dc.type.stock	article	de
dc.type.document	Zeitschriftenartikel	de
dc.type.document	journal article	en
dc.source.pageinfo	355-360	de
internal.identifier.classoz	10603
internal.identifier.journal	91
internal.identifier.document	32
internal.identifier.ddc	370
dc.description.pubstatus	Veröffentlichungsversion	de
dc.description.pubstatus	Published Version	en
internal.identifier.licence	24
internal.identifier.pubstatus	1
internal.identifier.review	1
internal.check.languageharmonizer	CERTAIN_RETAINED

Files in this item

Name:: ssoar-disk-2010-3-sosic-vasic_ ...
Size:: 129.0Kb
Format:: PDF

View/Open

This item appears in the following Collection(s)

Makroebene des Bildungswesens
Macroanalysis of the Education System, Economics of Education, Educational Policy

Show simple item record