The teachers of the Volksschule in the Grand Dutchy of Baden in the societal developments and political movements of the Vormaerz and the revolution of 1848-9

Freund, Werner

Die Volksschullehrer im Großherzogtum Baden während der gesellschaftlichen Entwicklungen und politischen Bewegungen des Vormärz und der Revolution von 1848-9
[journal article]

dc.contributor.author	Freund, Werner	de
dc.date.accessioned	2008-12-04T13:45:00Z	de
dc.date.accessioned	2012-08-29T23:24:57Z
dc.date.available	2012-08-29T23:24:57Z
dc.date.issued	1981	de
dc.identifier.issn	0172-6404
dc.identifier.uri	http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/3535
dc.description.abstract	Um das Ausmaß und die Arten der sozialen und politischen Bindungen von Lehrern festzustellen, werden für die Analyse von Daten, die aus Archiven stammen, quantitative Methoden benutzt. Zur Ermittlung der Gründe und Wirkungen der Handlungsweisen der Lehrer werden die Ergebnisse mit langfristigen Entwicklungen in der Gesellschaft, der Politik und der Situation der Lehrer in den Gesellschaften im Zusammenhang betrachtet. (KWübers.)	de
dc.description.abstract	'To establish the extent and ways of the social/political commitment of teachers, quantitative methods are used for analysing data won from archives. To determine causes and effects of the teachers' action, the results are seen in the context of long-term developments in society, politics, and in the teachers' situation in society.' (author's abstract)	en
dc.language	en	de
dc.subject.ddc	Geschichte	de
dc.subject.ddc	History	en
dc.title	The teachers of the Volksschule in the Grand Dutchy of Baden in the societal developments and political movements of the Vormaerz and the revolution of 1848-9	de
dc.title.alternative	Die Volksschullehrer im Großherzogtum Baden während der gesellschaftlichen Entwicklungen und politischen Bewegungen des Vormärz und der Revolution von 1848-9	de
dc.description.review	begutachtet (peer reviewed)	de
dc.description.review	peer reviewed	en
dc.source.journal	Historical Social Research	de
dc.source.volume	6
dc.publisher.country	DEU
dc.source.issue	4	de
dc.subject.classoz	Social History, Historical Social Research	en
dc.subject.classoz	Sozialgeschichte, historische Sozialforschung	de
dc.subject.thesoz	Volksschule	de
dc.subject.thesoz	Pre-March Period	en
dc.subject.thesoz	quantitative Methode	de
dc.subject.thesoz	soziale Entwicklung	de
dc.subject.thesoz	Handlung	de
dc.subject.thesoz	elementary school	en
dc.subject.thesoz	quantitative method	en
dc.subject.thesoz	political movement	en
dc.subject.thesoz	teacher	en
dc.subject.thesoz	Deutschland	de
dc.subject.thesoz	Vormärz	de
dc.subject.thesoz	Wirkung	de
dc.subject.thesoz	effect	en
dc.subject.thesoz	Germany	en
dc.subject.thesoz	politische Bewegung	de
dc.subject.thesoz	action	en
dc.subject.thesoz	Lehrer	de
dc.subject.thesoz	social change	en
dc.identifier.urn	urn:nbn:de:0168-ssoar-35350	de
dc.date.modified	2008-12-16T12:43:00Z	de
dc.rights.licence	Creative Commons - Attribution 4.0	en
dc.rights.licence	Creative Commons - Namensnennung 4.0	de
ssoar.gesis.collection	SOLIS;ADIS	de
ssoar.contributor.institution	GESIS	de
internal.status	3	de
internal.identifier.thesoz	10057381
internal.identifier.thesoz	10042237
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internal.identifier.thesoz	10052183
internal.identifier.thesoz	10038203
dc.type.stock	article	de
dc.type.document	journal article	en
dc.type.document	Zeitschriftenartikel	de
dc.rights.copyright	t	de
dc.source.pageinfo	56-74
internal.identifier.classoz	30302
internal.identifier.journal	152	de
internal.identifier.document	32
internal.identifier.ddc	900
dc.identifier.doi	https://doi.org/10.12759/hsr.6.1981.4.56-74
dc.description.pubstatus	Published Version	en
dc.description.pubstatus	Veröffentlichungsversion	de
internal.identifier.licence	16
internal.identifier.pubstatus	1
internal.identifier.review	1
internal.check.abstractlanguageharmonizer	CERTAIN
internal.check.languageharmonizer	CERTAIN_RETAINED

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Name:: ssoar-hsr-1981-no_20-freund-th ...
Size:: 930.4Kb
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Sozialgeschichte, historische Sozialforschung
Social History, Historical Social Research

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