Diese Seite wird derzeit technisch überarbeitet. Es kann dabei vorübergehend zu längeren Ladezeiten kommen. Wir bitten, eventuelle Unannehmlichkeiten zu entschuldigen und danken für Ihr Verständnis.
Bibtex export
@article{ Zinovkina2012, title = {Multilevel continuous creative education at school}, author = {Zinovkina, Miloslava}, journal = {Koncept (Kirov): Scientific and Methodological e-magazine}, number = {9}, pages = {15}, year = {2012}, issn = {2304-120X}, urn = {https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0168-ssoar-320790}, abstract = {Зиновкина Милослава Михайловна: В статье автор описывает теорию и практику внедрения в школах России и за рубежом авторской системы многоуровневого непрерывного креативного образования NFTM-TRIZ. Эта система с восторгом востребована и реализуется в школах Южной Кореи, в стране, которая за короткое время достигла огромных успехов в своем развитии. Статья адресована учителям школ, гимназий, лицеев; полезна аспирантам и специалистам, работающим в области креативной педагогики.In this article the author describes the theory and practice of introduction at Rossi's schools and abroad author's system of multilevel continuous creative education of NFTM-TRIZ. This system with delight is demanded and is realized at school in South Korea, in the country which has for a short time reached tre-mendous successes in the development. Article is addressed to teachers of schools, gymnasiums, lyceums. It is useful to graduate students and the experts working in the field of creative pedagogics.}, keywords = {pädagogische Theorie; pedagogics; pädagogisches Konzept; Südkorea; Lerninhalt; curriculum contents; creativity; South Korea; personality; educational theory; Entwicklung; development; Pädagogik; Kreativität; pedagogical concept; Persönlichkeit}}