Show simple item record

Многоуровневое непрерывное креативное образование в школе
[journal article]

dc.contributor.authorZinovkina, Miloslavade
dc.date.accessioned2012-11-14T10:17:15Z
dc.date.available2012-11-14T10:17:15Z
dc.date.issued2012de
dc.identifier.issn2304-120Xde
dc.identifier.urihttp://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/32079
dc.description.abstractЗиновкина Милослава Михайловна: В статье автор описывает теорию и практику внедрения в школах России и за рубежом авторской системы многоуровневого непрерывного креативного образования NFTM-TRIZ. Эта система с восторгом востребована и реализуется в школах Южной Кореи, в стране, которая за короткое время достигла огромных успехов в своем развитии. Статья адресована учителям школ, гимназий, лицеев; полезна аспирантам и специалистам, работающим в области креативной педагогики.ru
dc.description.abstractIn this article the author describes the theory and practice of introduction at Rossi's schools and abroad author's system of multilevel continuous creative education of NFTM-TRIZ. This system with delight is demanded and is realized at school in South Korea, in the country which has for a short time reached tre-mendous successes in the development. Article is addressed to teachers of schools, gymnasiums, lyceums. It is useful to graduate students and the experts working in the field of creative pedagogics.en
dc.languagerude
dc.subject.ddcBildung und Erziehungde
dc.subject.ddcEducationen
dc.subject.othercreative pedagogics
dc.titleMultilevel continuous creative education at schoolde
dc.title.alternativeМногоуровневое непрерывное креативное образование в школеde
dc.description.reviewbegutachtet (peer reviewed)de
dc.description.reviewpeer revieweden
dc.source.journalKoncept (Kirov): Scientific and Methodological e-magazine
dc.publisher.countryRUS
dc.source.issue9de
dc.subject.classozBasic Research, General Concepts and History of Education and Pedagogicsen
dc.subject.classozAllgemeines, spezielle Theorien und Schulen, Methoden, Entwicklung und Geschichte der Erziehungswissenschaftde
dc.subject.thesozpädagogische Theoriede
dc.subject.thesozpedagogicsen
dc.subject.thesozpädagogisches Konzeptde
dc.subject.thesozSüdkoreade
dc.subject.thesozLerninhaltde
dc.subject.thesozcurriculum contentsen
dc.subject.thesozcreativityen
dc.subject.thesozSouth Koreaen
dc.subject.thesozpersonalityen
dc.subject.thesozeducational theoryen
dc.subject.thesozEntwicklungde
dc.subject.thesozdevelopmenten
dc.subject.thesozPädagogikde
dc.subject.thesozKreativitätde
dc.subject.thesozpedagogical concepten
dc.subject.thesozPersönlichkeitde
dc.identifier.urnurn:nbn:de:0168-ssoar-320790
dc.rights.licenceCreative Commons - Namensnennung, Nicht kommerz., Keine Bearbeitungde
dc.rights.licenceCreative Commons - Attribution-Noncommercial-No Derivative Worksen
internal.statusformal und inhaltlich fertig erschlossende
internal.identifier.thesoz10039438
internal.identifier.thesoz10036487
internal.identifier.thesoz10047174
internal.identifier.thesoz10041185
internal.identifier.thesoz10049780
internal.identifier.thesoz10053994
internal.identifier.thesoz10038219
internal.identifier.thesoz10036415
dc.type.stockarticlede
dc.type.documentjournal articleen
dc.type.documentZeitschriftenartikelde
dc.source.pageinfo15de
internal.identifier.classoz10601
internal.identifier.journal416
internal.identifier.document32
internal.identifier.ddc370
dc.description.pubstatusPublished Versionen
dc.description.pubstatusVeröffentlichungsversionde
internal.identifier.licence2
internal.identifier.pubstatus1
internal.identifier.review1
dc.subject.classhort10600de
internal.check.abstractlanguageharmonizerCERTAIN
internal.check.languageharmonizerCERTAIN_RETAINED


Files in this item

Thumbnail

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record