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@book{ Bacher1999,
 title = {Das Nürnberger Kinderpanel: Zielsetzungen, theoretisches Ausgangsmodell, methodische Vorgehensweise sowie wissenschaftliche und praktische Relevanz},
 author = {Bacher, Johann and Gürtler, Christoph and Leonhardi, Angelika and Wenzig, Claudia and Wittenberg, Reinhard},
 year = {1999},
 series = {Arbeits- und Diskussionspapiere / Universität Erlangen-Nürnberg, Sozialwissenschaftliches Institut, Lehrstuhl für Soziologie},
 pages = {20},
 volume = {99-03},
 address = {Nürnberg},
 publisher = {Universität Erlangen-Nürnberg, Wirtschafts- und Sozialwissenschaftliche Fakultät, Sozialwissenschaftliches Institut Lehrstuhl für Soziologie},
 urn = {https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0168-ssoar-318044},
 abstract = {Zielsetzung der Studie ist die Gewinnung eines Paneldatensatzes zur Analyse (1) der Gesundheit, des Wohlbefindens, des gesundheitsbewußten Handelns und Wissens von Kindern, (2) der diese beeinflussenden Faktoren und (3) der Auswirkungen von Gesundheit und Wohlbefinden auf die Lebenssituation und Entwicklung von Kindern. Die Autoren nutzen dazu ein integriertes Modell, das sozialisationstheoretische, entwicklungspsychologische und kindheitsorientierte Perspektiven verknüpft und "Kinder als Werdende und Seiende" auffaßt. Kinder werden in diesem Modell als produktiv Realität verarbeitende Subjekte konzipiert im Sinne der akteursbezogenen Kindheitsforschung. Insgesamt will der Nürnberger Kinderpanel einen Beitrag zur Gesundheitsförderung und -planung leisten, da in der Studie Aussagen über die Entstehung von gesundheitsorientierten Lebensstilen und die sie ermöglichenden und behindernden Faktoren gemacht werden. (ICA)},
 keywords = {Gesundheit; knowledge; education; promotion; model construction; life style; Förderung; Entwicklungspsychologie; Erziehung; Gesundheitspolitik; Sozialisation; socialization; Lebensstil; Kind; child; developmental psychology; health policy; Modellentwicklung; health; Wissen}}