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https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0168-ssoar-317342
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School-to-work transitions of young women: a cross-cultural approach based on group discussions
Übergänge von Schule zur Arbeit von jungen Frauen: ein interkultureller Ansatz auf der Grundlage von Gruppendiskussionen
[Sammelwerksbeitrag]
Dieser Sammelwerksbeitrag gehört zu folgendem Sammelwerk:
Qualitative analysis and documentary method in international educational research
Abstract Die Autorin untersucht die Lern- und Sozialisationsprozesse von jungen Frauen, die nach der allgemein bildenden Schule eine berufliche Ausbildung suchen. Auf der Grundlage einer qualitativen Analyse, die auf Gruppendiskussionen und biografischen Interviews mit Berliner Schulabgängerinnen beruht, zei... mehr
Die Autorin untersucht die Lern- und Sozialisationsprozesse von jungen Frauen, die nach der allgemein bildenden Schule eine berufliche Ausbildung suchen. Auf der Grundlage einer qualitativen Analyse, die auf Gruppendiskussionen und biografischen Interviews mit Berliner Schulabgängerinnen beruht, zeigt sie die Verläufe und Bewältigungsformen des Statusübergangs sowie deren soziale Kontextbedingungen auf. Der vergleichende Ansatz ihrer Untersuchung bietet die Gelegenheit, die Statusübergänge junger Frauen mit Migrationshintergrund unter Berücksichtigung möglicher Parallelen mit einheimischen Schulabgängerinnen ost- und westdeutscher Herkunft zu analysieren. Im Mittelpunkt der Studie stehen die Fragen, ob die Orientierungen und Strategien der jungen Frauen graduell entwickelt wurden und inwiefern diese eine Konsequenz der Art und Weise sind, in der junge Frauen ihre Lebensbedingungen im Kontext ihrer sozialen Netzwerke verhandeln. (ICI2)... weniger
Thesaurusschlagwörter
Strategie; junger Erwachsener; Migrant; Berufsbildung; Bundesrepublik Deutschland; Berlin; Berufsorientierung; Frau; Entscheidung; soziales Netzwerk; schulische Sozialisation; Schulabgänger; Berufseinmündung
Klassifikation
Bildungs- und Erziehungssoziologie
Erhebungstechniken und Analysetechniken der Sozialwissenschaften
Berufsforschung, Berufssoziologie
Methode
empirisch; empirisch-qualitativ
Titel Sammelwerk, Herausgeber- oder Konferenzband
Qualitative analysis and documentary method in international educational research
Herausgeber
Bohnsack, Ralf; Pfaff, Nicolle; Weller, Wivian
Sprache Dokument
Englisch
Publikationsjahr
2010
Verlag
B. Budrich
Erscheinungsort
Opladen
Seitenangabe
S. 125-142
ISBN
978-3-86649-236-3
Status
Veröffentlichungsversion; begutachtet
Lizenz
Creative Commons - Namensnennung, Nicht kommerz., Keine Bearbeitung