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@book{ Engels2011,
 title = {Lebenslagen in Deutschland - Armuts- und Reichtumsberichterstattung der Bundesregierung: Zusammenhang von sozialer Schicht und Teilnahme an Kultur-, Bildungs- und Freizeitangeboten für Kinder und Jugendliche},
 author = {Engels, Dietrich and Thielebein, Christine},
 year = {2011},
 series = {Forschungsbericht / Bundesministerium für Arbeit und Soziales},
 pages = {51},
 volume = {A403},
 address = {Bonn},
 publisher = {Bundesministerium für Arbeit und Soziales},
 issn = {1614-3639},
 urn = {https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0168-ssoar-315832},
 abstract = {"Während eine Teilhabe an schulischer Bildung durch die Schulpflicht garantiert wird, gibt es eine Fülle von außerschulischen Angeboten von Vereinen, Bildungsträgern und Religionsgemeinschaften, die darüber hinaus freiwillig genutzt werden können. Dabei kann es sich um Bildungsangebote im engeren Sinne handeln wie z.B. Kurse der VHS, um Kulturangebote wie Instrumentenunterricht, Schauspiel- und Malkurse, aber auch um Angebote der Sportvereine, bei denen es um das Erlernen sportlicher Techniken geht. Charakteristisch für diese außerschulischen Angebote ist, dass sie Elemente kognitiven Lernens ebenso enthalten wie Bewegungselemente und Elemente sozialer Einbindung, wobei die Übergänge zwischen Bildung, Kultur, Sport und Freizeit fließend sein können. Die vorliegende Studie fokussiert auf empirische Befunde, die den Zusammenhang zwischen einer Teilhabe in diesen Bereichen und dem sozialen Status thematisieren." (Autorenreferat)},
 keywords = {außerschulische Bildung; extracurricular learning; sozialer Status; social status; Freizeitverhalten; leisure time behavior; soziale Partizipation; social participation; Jugendlicher; adolescent; Kind; child; Armut; poverty; soziale Chance; social opportunity; Schichtzugehörigkeit; class membership; Bildungsangebot; educational offerings; Freizeitangebot; recreational facilities; Kulturangebot; cultural program; Bundesrepublik Deutschland; Federal Republic of Germany}}