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[collection article]

dc.contributor.authorSeidel, Sabinede
dc.contributor.editorBohlinger, Sandrade
dc.contributor.editorMünchhausen, Gesade
dc.date.accessioned2012-07-18T10:07:00Zde
dc.date.accessioned2012-08-29T22:56:51Z
dc.date.available2012-08-29T22:56:51Z
dc.date.issued2011de
dc.identifier.isbn978-3-7639-1147-9de
dc.identifier.urihttp://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/31190
dc.identifier.urihttps://www.wbv.de/artikel/111-045w349
dc.description.abstractDie formale Anerkennung informell erworbener Kompetenzen gewinnt angesichts des sich abzeichnenden Bedarfs an gut ausgebildeten Fachkräften auch in Deutschland an Bedeutung. Nach wie vor aber greifen die vielfältigen bestehenden Ansätze und Verfahren nur punktuell und kommen eher einem Flickenteppich als einem umfassenden, das bestehende Bildungssystem ergänzenden System gleich. Abgeleitet aus vergleichenden Länderanalysen der EU und der OECD wird für Deutschland eine Reihe von Handlungsfeldern identifiziert, die die Entwicklung, Qualität und Implementierung eines solchen Systems beeinflussen und unterstützen. Sie betreffen u. a. die Kommunikation und Transparenz, die einzelnen Prozessschritte in den Verfahren und die Rahmenbedingungen. [Autorenreferat]de
dc.languagedede
dc.publisherW. Bertelsmann Verlag
dc.subject.ddcWirtschaftde
dc.subject.ddcEconomicsen
dc.subject.ddcBildung und Erziehungde
dc.subject.ddcEducationen
dc.titleAnerkennung informell erworbener Kompetenzen in Deutschland - vom Flickenteppich zu einem umfassenden System?de
dc.description.reviewbegutachtetde
dc.description.reviewrevieweden
dc.source.collectionValidierung von Lernergebnissen - Recognition and Validation of Prior Learningde
dc.publisher.countryDEU
dc.publisher.cityBielefeldde
dc.source.seriesBerichte zur beruflichen Bildung: Schriftenreihe des Bundesinstituts für Berufsbildungde
dc.subject.classozBerufsforschung, Berufssoziologiede
dc.subject.classozVocational Training, Adult Educationen
dc.subject.classozOccupational Research, Occupational Sociologyen
dc.subject.classozBildungswesen quartärer Bereich, Berufsbildungde
dc.subject.thesozBundesrepublik Deutschlandde
dc.subject.thesozQualifikationde
dc.subject.thesozBerufserfahrungde
dc.subject.thesozqualificationen
dc.subject.thesozFederal Republic of Germanyen
dc.subject.thesozvocational educationen
dc.subject.thesozBerufde
dc.subject.thesozattainment of qualificationen
dc.subject.thesozBerufsbildungde
dc.subject.thesozprofessional experienceen
dc.subject.thesozoccupationen
dc.subject.thesozQualifikationserwerbde
dc.subject.thesozinformelles Lernende
dc.subject.thesozinformal learningen
dc.identifier.urnurn:nbn:de:0168-ssoar-311900de
dc.date.modified2012-07-18T12:45:00Zde
dc.rights.licenceCreative Commons - Namensnennung, Weitergabe unter gleichen Bedingungen 3.0de
dc.rights.licenceCreative Commons - Attribution-ShareAlike 3.0en
ssoar.contributor.institutionW. Bertelsmann Verlag
internal.status3de
internal.identifier.thesoz10037053
internal.identifier.thesoz10037571
internal.identifier.thesoz10083608
internal.identifier.thesoz10038473
internal.identifier.thesoz10038318
internal.identifier.thesoz10038285
internal.identifier.thesoz10055790
dc.type.stockincollectionde
dc.type.documentSammelwerksbeitragde
dc.type.documentcollection articleen
dc.rights.copyrightfde
dc.source.pageinfo349-368
internal.identifier.classoz10611
internal.identifier.classoz20102
internal.identifier.document25
internal.identifier.ddc370
internal.identifier.ddc330
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.3278/111-045w349
dc.description.pubstatusPublished Versionen
dc.description.pubstatusVeröffentlichungsversionde
internal.identifier.licence23
internal.identifier.pubstatus1
internal.identifier.review2
internal.identifier.series95de
internal.dda.referencehttp://dspace.wbv.de:8888/oai/request@@oai:dspace.wbv.de:103278/540
internal.check.abstractlanguageharmonizerCERTAIN
internal.check.languageharmonizerCERTAIN_RETAINED


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