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The quantitative development of academic careers in Germany 1850-1940: growth, exams and age structure

Der quantitative Verlauf akademischer Karrieren in Deutschland 1850-1940: Wachstum, Examen und Altersstruktur
[Zeitschriftenartikel]

Müller-Benedict, Volker

Abstract

"The term career is generally defined as a sequence of positions. During the time period in question, 1850-1940, the sequence and level of the steps for the different academic careers in Germany align more and more. With the help of the new data presented in this article it is now possible to draw q... mehr

"The term career is generally defined as a sequence of positions. During the time period in question, 1850-1940, the sequence and level of the steps for the different academic careers in Germany align more and more. With the help of the new data presented in this article it is now possible to draw quantitative comparisons between the academic careers over longer periods of time, which until now could not be presented universally. The data are presented in a way which shows the manifold of its usefulness. First the various factors influencing differences in growth will be analyzed: demographic, secular and career factors. Then the available graduates of these careers will be explored in terms of how the final examinations, the failure ratio and the final marks developed. Finally the development of another important factor, namely the age structure will be described. Supply and demand are interdependent and lead to periodic fluctuations, which in addition to the other growth factors have an influence on career development." (author's abstract)... weniger

Thesaurusschlagwörter
20. Jahrhundert; historische Entwicklung; Prüfungswesen; Säkularisierung; Hochschulbildung; Bildungsabschluss; vergleichende Forschung; Preußen; Arbeitsmarkt; 19. Jahrhundert; Wachstum; Deutschland; Altersstruktur; Karriere; Einfluss; Akademiker; Trend; demographische Faktoren; Determinanten; Bildungsforschung; Beschäftigungssystem

Klassifikation
allgemeine Geschichte
Bildungswesen tertiärer Bereich

Methode
empirisch; historisch; empirisch-quantitativ

Sprache Dokument
Englisch

Publikationsjahr
2010

Seitenangabe
S. 227-267

Zeitschriftentitel
Historical Social Research, 35 (2010) 3

DOI
https://doi.org/10.12759/hsr.35.2010.3.227-267

ISSN
0172-6404

Status
Veröffentlichungsversion; begutachtet (peer reviewed)

Lizenz
Creative Commons - Namensnennung 4.0


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