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%T Kompetente Subjekte: Kompetenz als Bildungs- und Regierungsdispositiv im Postfordismus %A Traue, Boris %E Kurtz, Thomas %E Pfadenhauer, Michaela %P 49-67 %D 2009 %I VS Verl. für Sozialwiss. %@ 978-3-531-16222-5 %= 2012-05-23T17:19:00Z %~ TU Berlin %> https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0168-ssoar-294422 %C DEU %C Wiesbaden %G de %9 Sammelwerksbeitrag %W GESIS - http://www.gesis.org %~ SSOAR - http://www.ssoar.info