Warum Psychoanalyse ein integraler Bestandteil des akademischen Studiengangs Psychologie sein sollte

Hüneke, Henrich

Why psychoanalysis should be integrated in academic psychology education
[journal article]

dc.contributor.author	Hüneke, Henrich	de
dc.date.accessioned	2008-11-18T10:49:00Z	de
dc.date.accessioned	2012-08-29T22:56:09Z
dc.date.available	2012-08-29T22:56:09Z
dc.date.issued	1997	de
dc.identifier.uri	http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/2913
dc.description.abstract	Es wird dafür plädiert, Psychoanalyse in den akademischen Studiengang Psychologie zu integrieren. Dabei wird die Ansicht vertreten, dass die Psychoanalyse nicht als ein Fach neben anderen im Psychologiestudium vertreten sein sollte, sondern dass sie als ein konsequent psychologischer, auf Introspektion und Subjektivität aufbauender Denkansatz in die psychologischen Unterrichtsfächer integriert sein sollte.	de
dc.language	de	de
dc.subject.ddc	Psychology	en
dc.subject.ddc	Bildung und Erziehung	de
dc.subject.ddc	Psychologie	de
dc.subject.ddc	Education	en
dc.subject.other	3410 Professional Education & Training
dc.subject.other	3315 Psychoanalytic Therapy
dc.subject.other	3410 Ausbildung und Fortbildung
dc.subject.other	3315 Psychoanalytische Therapie
dc.subject.other	Psychoanalytische Theorie
dc.subject.other	Psychoanalytic Theory
dc.subject.other	Psychology Education
dc.subject.other	Psychoanalysis
dc.subject.other	Psychologieausbildung
dc.subject.other	Psychoanalytische Therapie
dc.subject.other	arguments favoring integration of psychoanalysis in academic psychology education
dc.title	Warum Psychoanalyse ein integraler Bestandteil des akademischen Studiengangs Psychologie sein sollte	de
dc.title.alternative	Why psychoanalysis should be integrated in academic psychology education	en
dc.description.review	begutachtet	de
dc.description.review	reviewed	en
dc.identifier.url	http://sfx.zpid.de:9003/sfx_local?sid=infoconnex:zpid&__char_set=utf8&issn=0942-2285&volume=5&issue=2&title=Journal+f%C3%BCr+Psychologie&pages=57-64&date=1997&atitle=Warum+Psychoanalyse+ein+integraler+Bestandteil+des+akademischen+Studiengangs+Psychol	de
dc.source.journal	Journal für Psychologie	de
dc.source.volume	5	de
dc.publisher.country	DEU
dc.source.issue	2	de
dc.subject.classoz	University Education	en
dc.subject.classoz	Lehre und Studium, Professionalisierung und Ethik, Organisationen und Verbände der Psychologie	de
dc.subject.classoz	Bildungswesen tertiärer Bereich	de
dc.subject.classoz	Training, Teaching and Studying, Professional Organizations of Psychology	en
dc.subject.classoz	Psychological Disorders, Mental Health Treatment and Prevention	en
dc.subject.classoz	psychische Störungen, Behandlung und Prävention	de
dc.identifier.urn	urn:nbn:de:0168-ssoar-29132	de
dc.date.modified	2008-11-28T15:40:00Z	de
dc.rights.licence	Deposit Licence - Keine Weiterverbreitung, keine Bearbeitung	de
dc.rights.licence	Deposit Licence - No Redistribution, No Modifications	en
ssoar.gesis.collection	SOLIS;ADIS	de
ssoar.contributor.institution	ZPID	de
internal.status	1	de
dc.type.stock	article	de
dc.type.document	journal article	en
dc.type.document	Zeitschriftenartikel	de
dc.rights.copyright	f	de
dc.source.pageinfo	57-64
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internal.identifier.classoz	10708
internal.identifier.journal	188	de
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internal.identifier.ddc	150
dc.description.pubstatus	Published Version	en
dc.description.pubstatus	Veröffentlichungsversion	de
internal.identifier.licence	3
internal.identifier.pubstatus	1
internal.identifier.review	2
internal.check.abstractlanguageharmonizer	CERTAIN
internal.check.languageharmonizer	CERTAIN_RETAINED

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Name:: ssoar-journpsycho-1997-2-hunek ...
Size:: 590.3Kb
Format:: PDF

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University Education
Lehre und Studium, Professionalisierung und Ethik, Organisationen und Verbände der Psychologie
Training, Teaching and Studying, Professional Organizations of Psychology
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