dc.contributor.author | Stam, Henderikus J. | de |
dc.date.accessioned | 2012-03-16T14:31:00Z | de |
dc.date.accessioned | 2012-08-29T22:59:56Z | |
dc.date.available | 2012-08-29T22:59:56Z | |
dc.date.issued | 2006 | de |
dc.identifier.uri | http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/28870 | |
dc.description.abstract | 'Kritische Psychologen unterscheiden sich nicht von ihren 'mainstream' Kollegen innerhalb der Disziplin, da sie ebenso an ein Ethos gebunden sind, das die Autonomie aller Professionellen schützt. In diesem Beitrag wirft der Verfasser die paradoxe Frage nach der Beziehung des professionellen Status und einer gleichzeitigen Kritik der eigenen Disziplin auf: Ist es überhaupt möglich, im Kontext der Professionalität Kritik zu betreiben? Kann jemand Psychologe, ein Professioneller, bleiben und trotzdem 'kritisch' aktiv sein? Oder wäre dann Kritik verurteilt, dennoch Psychologie von einem 'Expertenstatus' aus zu betreiben? Welche Möglichkeiten bleiben uns angesichts der Vermarktung der akademischen Landschaft noch? Im Kontext eines reflexiven Projekts und der darin eingebetteten impliziten Annahme einer universalen (das heißt globalen) Moralität, diskutiere der Verfasser diese Fragen.' (Autorenreferat) | de |
dc.language | de | de |
dc.subject.ddc | Psychology | en |
dc.subject.ddc | Psychologie | de |
dc.title | Kann man zugleich professioneller und kritischer Psychologie sein? | de |
dc.title.alternative | Can psychology be both professional and critical? | en |
dc.description.review | begutachtet | de |
dc.description.review | reviewed | en |
dc.source.journal | Psychologie und Gesellschaftskritik | de |
dc.source.volume | 30 | de |
dc.publisher.country | DEU | |
dc.source.issue | 1 | de |
dc.subject.classoz | Allgemeines, spezielle Theorien und Schulen, Methoden, Entwicklung und Geschichte der Psychologie | de |
dc.subject.classoz | Basic Research, General Concepts and History of Psychology | en |
dc.subject.thesoz | Psychologe | de |
dc.subject.thesoz | psychologist | en |
dc.subject.thesoz | Kritische Psychologie | de |
dc.subject.thesoz | critical psychology | en |
dc.subject.thesoz | reflexivity | en |
dc.subject.thesoz | Professionalisierung | de |
dc.subject.thesoz | Reflexivität | de |
dc.subject.thesoz | professionalization | en |
dc.identifier.urn | urn:nbn:de:0168-ssoar-288704 | de |
dc.date.modified | 2012-03-16T14:35:00Z | de |
dc.rights.licence | Creative Commons - Namensnennung, Nicht kommerz., Keine Bearbeitung | de |
dc.rights.licence | Creative Commons - Attribution-Noncommercial-No Derivative Works | en |
ssoar.gesis.collection | SOLIS;ADIS | de |
internal.status | 3 | de |
internal.identifier.thesoz | 10055661 | |
internal.identifier.thesoz | 10050135 | |
internal.identifier.thesoz | 10064870 | |
internal.identifier.thesoz | 10038286 | |
dc.type.stock | article | de |
dc.type.document | journal article | en |
dc.type.document | Zeitschriftenartikel | de |
dc.rights.copyright | t | de |
dc.source.pageinfo | 31-44 | |
internal.identifier.classoz | 10701 | |
internal.identifier.journal | 275 | de |
internal.identifier.document | 32 | |
internal.identifier.ddc | 150 | |
dc.subject.methods | Grundlagenforschung | de |
dc.subject.methods | basic research | en |
dc.description.pubstatus | Published Version | en |
dc.description.pubstatus | Veröffentlichungsversion | de |
internal.identifier.licence | 2 | |
internal.identifier.methods | 8 | |
internal.identifier.pubstatus | 1 | |
internal.identifier.review | 2 | |
internal.check.abstractlanguageharmonizer | CERTAIN | |
internal.check.languageharmonizer | CERTAIN_RETAINED | |