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[review]

dc.contributor.authorApitzsch, Ursulade
dc.date.accessioned2011-12-20T09:54:00Zde
dc.date.accessioned2012-08-29T22:24:57Z
dc.date.available2012-08-29T22:24:57Z
dc.date.issued2001de
dc.identifier.urihttp://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/28054
dc.description.abstractBereichsrezension zu: (1) Lanfranchi, Andrea: Immigranten und Schule. Transformationsprozesse in traditionalen Familienwelten als Voraussetzung für schulisches Überleben von Immigrantenkindern. Opladen: Leske u. Budrich 1993, 307 S. (2) Schröter, Hiltrud: Arabesken. Studien zum Interkulturellen Verstehen im deutsch-marokkanischen Kontext. Frankfurt a.M.: Peter Lang 1997, 278 S. (3) Schäfer, Alfred: Unsagbare Identität. Das Andere als Grenze in der Selbstthematisierung der Batemi (Sonjo). Berlin: Dietrich Reimer Verlag 1999, 404 S. (4) Kokemohr, Rainer; Koller, Hans-Christoph (Hrsg.): "Jeder Deutsche kann das verstehen". Probleme im interkulturellen Arbeitsgespräch. Weinheim: Deutscher Studien Verlag 1996, 467 S.de
dc.languagedede
dc.subject.ddcSociology & anthropologyen
dc.subject.ddcSozialwissenschaften, Soziologiede
dc.subject.ddcSocial sciences, sociology, anthropologyen
dc.subject.ddcSoziologie, Anthropologiede
dc.titleBegegnung mit dem Fremdende
dc.description.reviewbegutachtetde
dc.description.reviewrevieweden
dc.source.journalZeitschrift für qualitative Bildungs-, Beratungs- und Sozialforschungde
dc.source.volume2de
dc.publisher.countryDEU
dc.source.issue1de
dc.subject.classozKultursoziologie, Kunstsoziologie, Literatursoziologiede
dc.subject.classozEthnologie, Kulturanthropologie, Ethnosoziologiede
dc.subject.classozJugendsoziologie, Soziologie der Kindheitde
dc.subject.classozCultural Sociology, Sociology of Art, Sociology of Literatureen
dc.subject.classozSociology of the Youth, Sociology of Childhooden
dc.subject.classozEthnology, Cultural Anthropology, Ethnosociologyen
dc.subject.thesozlabor migrationen
dc.subject.thesozMigrationde
dc.subject.thesozWertorientierungde
dc.subject.thesozStammesgesellschaftde
dc.subject.thesozSelbstbildde
dc.subject.thesozself-imageen
dc.subject.thesozvalue-orientationen
dc.subject.thesozArbeitsmigrationde
dc.subject.thesozschulische Sozialisationde
dc.subject.thesozKindde
dc.subject.thesoztribal societyen
dc.subject.thesozEinwanderungde
dc.subject.thesozsocialization at schoolen
dc.subject.thesozintercultural communicationen
dc.subject.thesozFremdheitde
dc.subject.thesozethnische Gruppede
dc.subject.thesozethnic groupen
dc.subject.thesozSchulede
dc.subject.thesozschoolen
dc.subject.thesozinterkulturelle Kommunikationde
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dc.subject.thesozforeignnessen
dc.subject.thesozmigrationen
dc.subject.thesozminorityen
dc.subject.thesozimmigrationen
dc.identifier.urnurn:nbn:de:0168-ssoar-280540de
dc.date.modified2012-04-11T15:13:00Zde
dc.rights.licenceCreative Commons - Attribution-ShareAlike 4.0en
dc.rights.licenceCreative Commons - Namensnennung, Weitergabe unter gleichen Bedingungen 4.0de
ssoar.gesis.collectionSOLIS;ADISde
ssoar.contributor.institutionVerlag Barbara Budrichde
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dc.type.stockarticlede
dc.type.documentRezensionde
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dc.description.pubstatusPublished Versionen
dc.description.pubstatusVeröffentlichungsversionde
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internal.check.languageharmonizerCERTAIN_RETAINED


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