Rezension: Arnd-Michael Nohl (2006): Bildung und Spontaneität. Phasen biographischer Wandlungsprozesse in drei Lebensaltern

Fuchs, Thorsten

[review]

dc.contributor.author	Fuchs, Thorsten	de
dc.date.accessioned	2011-11-30T15:42:00Z	de
dc.date.accessioned	2012-08-29T22:52:32Z
dc.date.available	2012-08-29T22:52:32Z
dc.date.issued	2006	de
dc.identifier.uri	http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/27803
dc.language	de	de
dc.subject.ddc	Bildung und Erziehung	de
dc.subject.ddc	Education	en
dc.title	Rezension: Arnd-Michael Nohl (2006): Bildung und Spontaneität. Phasen biographischer Wandlungsprozesse in drei Lebensaltern	de
dc.description.review	begutachtet	de
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dc.source.journal	Zeitschrift für qualitative Bildungs-, Beratungs- und Sozialforschung	de
dc.source.volume	7	de
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dc.subject.classoz	Basic Research, General Concepts and History of Education and Pedagogics	en
dc.subject.classoz	Allgemeines, spezielle Theorien und Schulen, Methoden, Entwicklung und Geschichte der Erziehungswissenschaft	de
dc.subject.thesoz	Bildung	de
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dc.subject.thesoz	Bildungsforschung	de
dc.identifier.urn	urn:nbn:de:0168-ssoar-278039	de
dc.date.modified	2012-04-11T13:11:00Z	de
dc.rights.licence	Creative Commons - Attribution-ShareAlike 4.0	en
dc.rights.licence	Creative Commons - Namensnennung, Weitergabe unter gleichen Bedingungen 4.0	de
ssoar.gesis.collection	SOLIS;ADIS	de
ssoar.contributor.institution	Verlag Barbara Budrich	de
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dc.type.stock	recension	de
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dc.source.recensionauthor	Nohl, Arnd-Michael	de
dc.source.recensiondateissued	2006	de
dc.source.recensiontitle	Bildung und Spontaneität: Phasen biographischer Wandlungsprozesse in drei Lebensaltern; empirische Rekonstruktionen und pragmatistische Reflexionen	de
dc.source.recensioncity	Opladen	de
dc.source.recensionpublisher	B. Budrich	de
dc.source.recensionisbn	3-86649-048-8	de
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dc.description.pubstatus	Published Version	en
dc.description.pubstatus	Veröffentlichungsversion	de
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internal.check.languageharmonizer	CERTAIN_RETAINED

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Name:: ssoar-zbbs-2006-2-rez-fuchs.pdf
Size:: 66.44Kb
Format:: PDF

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Allgemeines, spezielle Theorien und "Schulen", Methoden, Entwicklung und Geschichte der Erziehungswissenschaft
Basic Research, General Concepts and History of Education and Pedagogics

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