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dc.contributor.authorFritzsche, Sylkede
dc.date.accessioned2011-11-30T14:18:00Zde
dc.date.accessioned2012-08-29T22:21:53Z
dc.date.available2012-08-29T22:21:53Z
dc.date.issued2007de
dc.identifier.urihttp://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/27792
dc.languagedede
dc.subject.ddcSociology & anthropologyen
dc.subject.ddcSozialwissenschaften, Soziologiede
dc.subject.ddcSocial sciences, sociology, anthropologyen
dc.subject.ddcSoziologie, Anthropologiede
dc.titleRezension: Franz Hamburger, Tarek Badawia, Merle Hummrich (Hrsg.) (2005): Migration und Bildung. Über das Verhältnis von Anerkennung und Zumutung der Einwanderungsgesellschaftde
dc.description.reviewbegutachtetde
dc.description.reviewrevieweden
dc.source.journalZeitschrift für Qualitative Forschungde
dc.source.volume8de
dc.source.issue1de
dc.subject.classozMigration, Sociology of Migrationen
dc.subject.classozBildungs- und Erziehungssoziologiede
dc.subject.classozSociology of Educationen
dc.subject.classozMigrationde
dc.subject.thesozBundesrepublik Deutschlandde
dc.subject.thesozadolescenten
dc.subject.thesozintegrationen
dc.subject.thesozmigranten
dc.subject.thesozProfessionalisierungde
dc.subject.thesozBildungswesende
dc.subject.thesozprofessionalizationen
dc.subject.thesozSchulede
dc.subject.thesozMigrantde
dc.subject.thesozFederal Republic of Germanyen
dc.subject.thesozschoolen
dc.subject.thesozJugendlicherde
dc.subject.thesozAusländerpädagogikde
dc.subject.thesozeducation systemen
dc.subject.thesozeducation for foreign studentsen
dc.subject.thesozIntegrationde
dc.identifier.urnurn:nbn:de:0168-ssoar-277923de
dc.date.modified2012-03-20T11:40:00Zde
dc.rights.licenceCreative Commons - Attribution-ShareAlike 4.0en
dc.rights.licenceCreative Commons - Namensnennung, Weitergabe unter gleichen Bedingungen 4.0de
ssoar.gesis.collectionSOLIS;ADISde
ssoar.contributor.institutionVerlag Barbara Budrichde
internal.status3de
internal.identifier.thesoz10037571
internal.identifier.thesoz10038301
internal.identifier.thesoz10037249
internal.identifier.thesoz10036871
internal.identifier.thesoz10034311
internal.identifier.thesoz10038352
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internal.identifier.thesoz10035322
dc.type.stockrecensionde
dc.type.documentRezensionde
dc.type.documentreviewen
dc.rights.copyrightfde
dc.source.pageinfo170-172
internal.identifier.classoz10208
internal.identifier.classoz10304
internal.identifier.journal375de
internal.identifier.document23
dc.source.recensionauthorHamburger, Franzde
dc.source.recensionauthorBadawia, Tarekde
dc.source.recensionauthorHummrich, Merlede
dc.source.recensiondateissued2005de
dc.source.recensiontitleMigration und Bildung: über das Verhältnis von Anerkennung und Zumutung in der Einwanderungsgesellschaftde
dc.source.recensionseriesSchule und Gesellschaft, Bd. 35de
dc.source.recensioncityWiesbadende
dc.source.recensionpublisherVS Verl. f. Sozialwiss.de
dc.source.recensionisbn3-531-14856-7de
internal.identifier.ddc300
internal.identifier.ddc301
dc.description.pubstatusPublished Versionen
dc.description.pubstatusVeröffentlichungsversionde
internal.identifier.licence24
internal.identifier.pubstatus1
internal.identifier.review2
internal.check.languageharmonizerCERTAIN_RETAINED


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