Bachelor-Studierende: Wünsche, Forderungen und Folgerungen

Bargel, Tino; Bargel, Holger; Multrus,Frank; Ramm, Michael

[working paper]

dc.contributor.author	Bargel, Tino	de
dc.contributor.author	Bargel, Holger	de
dc.contributor.author	Multrus,Frank	de
dc.contributor.author	Ramm, Michael	de
dc.date.accessioned	2011-03-25T11:33:00Z	de
dc.date.accessioned	2012-08-29T22:56:24Z
dc.date.available	2012-08-29T22:56:24Z
dc.date.issued	2010	de
dc.identifier.uri	http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/23694
dc.description.abstract	"Nach der Einführung neuer Studienabschlüsse ist es von besonderem Interesse, was Studierende in den Bachelor-Studiengängen für ihre Studiensituation für verbesserungswürdig halten und ob sie Veränderungen in denselben Bereichen für nötig erachten wie Kommilitonen mit anderen Abschlüssen. Ebenso stehen Maßnahmen zur Hochschulentwicklung im Blickfeld. Welche Verbesserungsempfehlungen sprechen Bachelor-Studierende aus? Wo sehen sie vordringlich Reformbedarf in der Hochschulausbildung? Im Bericht 'Bachelor-Studierende - Erfahrungen in Studium und Lehre' (BMBF 2009) wird auf solche Verbesserungsmaßnahmen und mögliche Entwicklungen eingegangen. Im Anschluss werden einige Schlussfolgerungen gezogen, die zur weiteren Gestaltung des Bachelor-Studiums aus Sicht der betroffenen Studierenden nötig erscheinen." (Autorenreferat)	de
dc.language	de	de
dc.subject.ddc	Bildung und Erziehung	de
dc.subject.ddc	Education	en
dc.title	Bachelor-Studierende: Wünsche, Forderungen und Folgerungen	de
dc.source.volume	33.5	de
dc.publisher.country	DEU
dc.publisher.city	Konstanz	de
dc.source.series	News	de
dc.subject.classoz	University Education	en
dc.subject.classoz	Bildungswesen tertiärer Bereich	de
dc.subject.thesoz	quality	en
dc.subject.thesoz	studies (academic)	en
dc.subject.thesoz	technical college	en
dc.subject.thesoz	Fachhochschule	de
dc.subject.thesoz	Erwartung	de
dc.subject.thesoz	Hochschule	de
dc.subject.thesoz	Organisation	de
dc.subject.thesoz	Student	de
dc.subject.thesoz	student	en
dc.subject.thesoz	organization	en
dc.subject.thesoz	study situation	en
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dc.subject.thesoz	university	en
dc.subject.thesoz	Studiensituation	de
dc.subject.thesoz	expectation	en
dc.subject.thesoz	Qualität	de
dc.subject.thesoz	bachelor	en
dc.subject.thesoz	Bachelor	de
dc.identifier.urn	urn:nbn:de:0168-ssoar-236942	de
dc.date.modified	2011-05-23T17:16:00Z	de
dc.rights.licence	Deposit Licence - Keine Weiterverbreitung, keine Bearbeitung	de
dc.rights.licence	Deposit Licence - No Redistribution, No Modifications	en
ssoar.greylit	t	de
ssoar.gesis.collection	SOLIS;ADIS	de
ssoar.contributor.institution	USB Köln	de
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dc.type.stock	monograph	de
dc.type.document	Arbeitspapier	de
dc.type.document	working paper	en
dc.rights.copyright	f	de
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internal.identifier.classoz	10610
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dc.contributor.corporateeditor	Universität Konstanz, Geisteswissenschaftliche Sektion, FB Geschichte und Soziologie, Arbeitsgruppe Hochschulforschung	de
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dc.description.pubstatus	Published Version	en
dc.description.pubstatus	Veröffentlichungsversion	de
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internal.identifier.series	409	de
internal.check.abstractlanguageharmonizer	CERTAIN
internal.check.languageharmonizer	CERTAIN_RETAINED

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Name:: ssoar-2010-bargel_et_al-bachel ...
Size:: 23.88Kb
Format:: PDF

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University Education

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