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[abridged report]

dc.contributor.authorBargel, Tinode
dc.date.accessioned2011-03-25T11:32:00Zde
dc.date.accessioned2012-08-29T22:21:44Z
dc.date.available2012-08-29T22:21:44Z
dc.date.issued2010de
dc.identifier.urihttp://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/23678
dc.description.abstract"Die Folgen der sozialen Herkunft im Hochschulstudium und die Erschwernisse für Bildungsaufsteiger bei dessen Bewältigung blieben lange Zeit unbeachtet oder wurden verdrängt. Erst in letzter Zeit, nicht zuletzt aufgrund des Mangels an hochqualifizierten Fachkräften im Bereich Technik, Naturwissenschaft und Informatik, ist das Interesse an der Thematik von Fairness und Equity im Studium gestiegen, auch behandelt unter dem Titel 'Diversity Management'. Der Studierendensurvey bietet die Möglichkeit, dieser Problematik umfassend nachzugehen und die verschiedenen ökonomischen, sozialen und kulturellen Faktoren aufzuzeigen und ihre Wirksamkeit im Zeitverlauf zu verfolgen. Auf dieser Grundlage konnte für zwei Regionaltagungen des DAAD (im Herbst 2010 in Berlin und in Konstanz) ein kurzer Überblick zur Frage der sozialen Ungleichheit im Studium referiert werden, der nachfolgend wieder gegeben wird." (Autorenreferat)de
dc.languagedede
dc.subject.ddcSociology & anthropologyen
dc.subject.ddcBildung und Erziehungde
dc.subject.ddcEducationen
dc.subject.ddcSoziologie, Anthropologiede
dc.titleBarrieren und Benachteiligungen für Bildungsaufsteigerde
dc.source.volume35.1de
dc.publisher.countryDEU
dc.publisher.cityKonstanzde
dc.source.seriesNewsde
dc.subject.classozBildungs- und Erziehungssoziologiede
dc.subject.classozUniversity Educationen
dc.subject.classozBildungswesen tertiärer Bereichde
dc.subject.classozSociology of Educationen
dc.subject.thesozstudies (academic)en
dc.subject.thesozsocial backgrounden
dc.subject.thesozBenachteiligungde
dc.subject.thesozsoziale Herkunftde
dc.subject.thesozStudentde
dc.subject.thesozstudenten
dc.subject.thesozHochschulbildungde
dc.subject.thesozStudiumde
dc.subject.thesozHochschulzugangde
dc.subject.thesozuniversity admissionen
dc.subject.thesozsocioeconomic factorsen
dc.subject.thesozeducational opportunityen
dc.subject.thesozsozioökonomische Faktorende
dc.subject.thesozBildungschancede
dc.subject.thesozsocial inequalityen
dc.subject.thesozStudentinde
dc.subject.thesozfemale studenten
dc.subject.thesozdeprivationen
dc.subject.thesozuniversity level of educationen
dc.subject.thesozsoziale Ungleichheitde
dc.identifier.urnurn:nbn:de:0168-ssoar-236782de
dc.date.modified2011-04-20T16:20:00Zde
dc.rights.licenceDeposit Licence - Keine Weiterverbreitung, keine Bearbeitungde
dc.rights.licenceDeposit Licence - No Redistribution, No Modificationsen
ssoar.greylittde
ssoar.gesis.collectionSOLIS;ADISde
ssoar.contributor.institutionUSB Kölnde
internal.status3de
internal.identifier.thesoz10037271
internal.identifier.thesoz10059548
internal.identifier.thesoz10038123
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internal.identifier.thesoz10046548
internal.identifier.thesoz10039370
internal.identifier.thesoz10046740
internal.identifier.thesoz10039336
internal.identifier.thesoz10053635
internal.identifier.thesoz10038124
dc.type.stockmonographde
dc.type.documentabridged reporten
dc.type.documentKurzberichtde
dc.rights.copyrightfde
dc.source.pageinfo3
internal.identifier.classoz10208
internal.identifier.classoz10610
internal.identifier.document17
dc.contributor.corporateeditorUniversität Konstanz, Geisteswissenschaftliche Sektion, FB Geschichte und Soziologie, Arbeitsgruppe Hochschulforschungde
internal.identifier.corporateeditor350de
internal.identifier.ddc370
internal.identifier.ddc301
dc.description.pubstatusPublished Versionen
dc.description.pubstatusVeröffentlichungsversionde
internal.identifier.licence3
internal.identifier.pubstatus1
internal.identifier.series409de
internal.check.abstractlanguageharmonizerCERTAIN
internal.check.languageharmonizerCERTAIN_RETAINED


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