Der Beitrag der Allgemeinen Psychologie zu Grundfragen der Didaktik

Bartmann, Theodor

[journal article]

dc.contributor.author	Bartmann, Theodor	de
dc.date.accessioned	2008-09-18T13:57:00Z	de
dc.date.accessioned	2012-08-29T22:57:57Z
dc.date.available	2012-08-29T22:57:57Z
dc.date.issued	1996	de
dc.identifier.uri	http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/2308
dc.description.abstract	Der Artikel stellt als Grundfragen der Didaktik aus allgemeinpsychologischer Sicht die Probleme der Ordnungsbildung und Zentrierung, der Optimierung von Lehr-/ Lernsituationen sowie der Selbstfindung und Handlungsregulation bei Lehrenden und Lernenden heraus. Aus grundlegenden Beiträgen der Berliner Schule der Gestalttheorie, der Individualpsychologie und der Humanistischen Psychologie werden Orientierungshilfen abgeleitet und abschließend in 4 Thesen zur Verbesserung der Lernkontinuität in Lehr-/ Lernprozessen zusammengefaßt.	de
dc.language	de	de
dc.subject.ddc	Psychology	en
dc.subject.ddc	Bildung und Erziehung	de
dc.subject.ddc	Psychologie	de
dc.subject.ddc	Education	en
dc.subject.other	Gestalttheorie
dc.title	Der Beitrag der Allgemeinen Psychologie zu Grundfragen der Didaktik	de
dc.description.review	begutachtet	de
dc.description.review	reviewed	en
dc.source.journal	Journal für Psychologie	de
dc.source.volume	4	de
dc.publisher.country	DEU
dc.source.issue	2	de
dc.subject.classoz	Allgemeine Psychologie	de
dc.subject.classoz	General Psychology	en
dc.subject.classoz	Unterricht, Didaktik	de
dc.subject.classoz	Curriculum, Teaching, Didactics	en
dc.subject.thesoz	Lehre	de
dc.subject.thesoz	Lernprozess	de
dc.subject.thesoz	Unterricht	de
dc.subject.thesoz	learning process	en
dc.subject.thesoz	Lehrmethode	de
dc.subject.thesoz	teaching method	en
dc.subject.thesoz	Psychologie	de
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dc.subject.thesoz	psychology	en
dc.subject.thesoz	Didaktik	de
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dc.identifier.urn	urn:nbn:de:0168-ssoar-23083	de
dc.date.modified	2008-10-23T14:32:00Z	de
dc.rights.licence	Creative Commons - Namensnennung, Nicht kommerz., Keine Bearbeitung	de
dc.rights.licence	Creative Commons - Attribution-Noncommercial-No Derivative Works	en
ssoar.gesis.collection	SOLIS;ADIS	de
ssoar.contributor.institution	SSOAR	de
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dc.subject.methods	Theorieanwendung	de
dc.subject.methods	theory application	en
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dc.description.pubstatus	Veröffentlichungsversion	de
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internal.check.languageharmonizer	CERTAIN_RETAINED

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Name:: ssoar-journpsycho-1996-2-bartm ...
Size:: 512.3Kb
Format:: PDF

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Unterricht, Didaktik
Curriculum, Teaching, Didactics
Allgemeine Psychologie
General Psychology

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