Show simple item record

[journal article]

dc.date.accessioned2008-09-10T14:47:00Zde
dc.date.accessioned2012-08-29T22:56:14Z
dc.date.available2012-08-29T22:56:14Z
dc.date.issued1994de
dc.identifier.urihttp://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/2085
dc.description.abstractAusgehend von eigenen Erfahrungen mit dem Psychologiestudium sowie von einer Bestandsaufnahme der Studienmöglichkeiten an westdeutschen Instituten legt die Heidelberger Arbeitsgruppe zur Erneuerung der Psychologie einen Entwurf ihrer Vorstellungen zu einem zeitgemäßen Psychologiestudium vor. Das Studium soll die AbsolventInnen in die Lage versetzen, psychologische Probleme ihrer (inter-)subjektiven, universitären, berufspraktischen und gesellschaftlichen Umwelt systematisch und gegenstandsbezogen auf Zuarbeiten und theoretisch zu verarbeiten sowie hieraus praktische Handlungsmöglichkeiten zu entwickeln. Nach der Darlegung einiger konkreter Vorschläge wird die Durchsetzbarkeit des Programms diskutiert.de
dc.languagedede
dc.subject.ddcPsychologyen
dc.subject.ddcBildung und Erziehungde
dc.subject.ddcPsychologiede
dc.subject.ddcEducationen
dc.titleDas Psychologiestudium der Zukunft oder: Was wir noch immer zu träumen wagende
dc.description.reviewbegutachtetde
dc.description.reviewrevieweden
dc.source.journalJournal für Psychologiede
dc.source.volume2de
dc.publisher.countryDEU
dc.source.issue1de
dc.subject.classozUniversity Educationen
dc.subject.classozLehre und Studium, Professionalisierung und Ethik, Organisationen und Verbände der Psychologiede
dc.subject.classozBildungswesen tertiärer Bereichde
dc.subject.classozTraining, Teaching and Studying, Professional Organizations of Psychologyen
dc.subject.thesozBundesrepublik Deutschlandde
dc.subject.thesozQualitätssicherungde
dc.subject.thesozstudies (academic)en
dc.subject.thesozCurriculumde
dc.subject.thesozreformen
dc.subject.thesozStudiumde
dc.subject.thesozfutureen
dc.subject.thesozFederal Republic of Germanyen
dc.subject.thesozLehrede
dc.subject.thesozReformde
dc.subject.thesozZukunftde
dc.subject.thesozPsychologiede
dc.subject.thesozcurriculumen
dc.subject.thesozinventoryen
dc.subject.thesozBestandsaufnahmede
dc.subject.thesozquality assuranceen
dc.subject.thesozpsychologyen
dc.subject.thesozapprenticeshipen
dc.identifier.urnurn:nbn:de:0168-ssoar-20854de
dc.date.modified2008-11-21T12:32:00Zde
dc.rights.licenceCreative Commons - Namensnennung, Nicht kommerz., Keine Bearbeitungde
dc.rights.licenceCreative Commons - Attribution-Noncommercial-No Derivative Worksen
ssoar.gesis.collectionSOLIS;ADISde
ssoar.contributor.institutionSSOARde
internal.status3de
internal.identifier.thesoz10037571
internal.identifier.thesoz10055815
internal.identifier.thesoz10036950
internal.identifier.thesoz10034858
internal.identifier.thesoz10050786
internal.identifier.thesoz10063020
internal.identifier.thesoz10038814
internal.identifier.thesoz10040445
internal.identifier.thesoz10036549
dc.type.stockarticlede
dc.type.documentjournal articleen
dc.type.documentZeitschriftenartikelde
dc.rights.copyrightfde
dc.source.pageinfo71-79
internal.identifier.classoz10610
internal.identifier.classoz10702
internal.identifier.journal188de
internal.identifier.document32
internal.identifier.ddc370
internal.identifier.ddc150
dc.subject.methodsanwendungsorientiertde
dc.subject.methodsapplied researchen
dc.description.pubstatusPublished Versionen
dc.description.pubstatusVeröffentlichungsversionde
internal.identifier.licence2
internal.identifier.methods1
internal.identifier.pubstatus1
internal.identifier.review2
internal.check.abstractlanguageharmonizerCERTAIN
internal.check.languageharmonizerCERTAIN_RETAINED


Files in this item

Thumbnail

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record