dc.contributor.author | Götzenbrucker, Gerit | de |
dc.contributor.author | Berger, Andreas | de |
dc.date.accessioned | 2010-09-30T12:28:00Z | de |
dc.date.accessioned | 2012-08-29T22:56:13Z | |
dc.date.available | 2012-08-29T22:56:13Z | |
dc.date.issued | 2002 | de |
dc.identifier.uri | http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/16551 | |
dc.description.abstract | 'Die Systematisierung von Varianten elektronischen Lernens gestaltet sich aufgrund der Vielfältigkeit der Angebote aufwändig: Dennoch wird in diesem Beitrag versucht, neben der Darstellung von Anwendungsbereichen auch konkrete Anforderungen an Kommunikations- und Interaktionsdimensionen dieser Lernangebote zu formulieren. Dies mündet in einer Diskussion über konkrete E-Learning-Beispiele an der Universität Wien - von einfachen Mailing-Listen bis hin zu komplexen Online-Lernplattformen. Darüber hinaus werden die aktuelle Lage und zukünftige Entwicklungen elektronischen Lernens im universitären Sektor erörtert.' (Autorenreferat) | de |
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dc.subject.ddc | News media, journalism, publishing | en |
dc.subject.ddc | Bildung und Erziehung | de |
dc.subject.ddc | Education | en |
dc.subject.ddc | Publizistische Medien, Journalismus,Verlagswesen | de |
dc.title | Grundlagen von E-Learning: Diskussion von Beispielen technologischer Lehr- und Lernunterstützung an der Universität Wien | de |
dc.title.alternative | Principles of e-learning: discussion of examples of technological teaching and learning support at the University of Vienna | en |
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dc.source.journal | SWS-Rundschau | de |
dc.source.volume | 42 | de |
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dc.subject.classoz | Interactive, electronic Media | en |
dc.subject.classoz | Bildungswesen tertiärer Bereich | de |
dc.subject.classoz | Special areas of Education | en |
dc.subject.classoz | Sonderbereiche der Pädagogik | de |
dc.subject.classoz | interaktive, elektronische Medien | de |
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