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Historische und vergleichende Anmerkungen zur Beziehung zwischen analytischer Induktion und der Methodologie der Grounded Theory
Nota histórica y comparativa sobre la relación entre la inducción analítica y la teorización fundamentada
[journal article]

dc.contributor.authorHammersley, Martynde
dc.date.accessioned2010-07-15T10:47:00Zde
dc.date.accessioned2012-08-29T22:07:02Z
dc.date.available2012-08-29T22:07:02Z
dc.date.issued2010de
dc.identifier.issn1438-5627
dc.identifier.urihttp://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/12034
dc.description.abstractAnalytische Induktion (AI) und die Methodologie der Grounded Theory (GTM) haben lange Zeit die Konzeptbildung und Praxis qualitativer Forschung beeinflusst. Zugleich bleibt deren Beziehung – sowohl hinsichtlich ihrer historischen Entwicklung als auch mit Blick auf ihre konzeptuelle Struktur – weitgehend unklar. In diesem Beitrag beschäftige ich mit einigen Hindernissen, die einem Verständnis entgegenstehen: Alfred LINDESMITH, ein Hauptarchitekt der AI und Anselm STRAUSS, Mitbegründer der GTM, studierten zur gleichen Zeit bei Herbert BLUMER und arbeiteten in verschiedenen Projekten zusammen. Aber nur STRAUSS leistete zusammen mit Barney GLASER einen detaillierten Vergleich beider Ansätze. Doch auch dieser Vergleich hinterlässt Verunsicherung über die genaue Art der Ähnlichkeiten und Differenzen und ihrer Gründe. Die Beziehung von AI und GTM zu BLUMERs methodologischem Erbe erschwert eine Einordnung noch zusätzlich.de
dc.description.abstractAnalytic induction (AI) and grounded theorising (GT) have long been influential models for conceptualising and guiding particular kinds of qualitative research. However, the relationship between them, in terms of both historical development and conceptual structure, is not always clearly understood. As I show in this article, there are obstacles to understanding these matters. Alfred LINDESMITH, one of the major architects and champions of AI, and Anselm STRAUSS, co-inventor of GT, were students of Herbert BLUMER at the same time, and collaborated on various projects. However, only STRAUSS, with Barney GLASER, provided a detailed comparison between the two approaches. Moreover, even this leaves us with some uncertainties about the precise nature of the similarities and differences, and the reasons for these. The relationship of AI and GT to BLUMER's methodological thinking is even more obscure.en
dc.description.abstractLa inducción analítica (IA) y la teorización fundamentada (TF) han sido durante mucho tiempo influyentes modelos para conceptualizar y orientar determinados tipos de investigación cualitativa. Sin embargo, la relación entre ellos, tanto en términos de desarrollo histórico como de estructura conceptual, no siempre ha sido claramente comprendida. Como muestro en este artículo, existen obstáculos para la comprensión de estas cuestiones. Alfred LINDERSMITH, uno de los principales arquitectos y campeones de la IA, y Anselm STRAUSS, co-inventor de la teoría fundamentada, fueron estudiantes de Herbert BLUMER al mismo tiempo y colaboraron en varios proyectos. Sin embargo, solamente STRAUSS, junto con Barney GLASER, brindó una comparación detallada de los dos enfoques. Además, aunque esto nos deja con cierta incertidumbre acerca de la naturaleza precisa de las semejanzas y las diferencias, y las razones de ellas. La relación entre la IA y la TF en el pensamiento metodológico de Blumer es aún más oscura.es
dc.languageende
dc.subject.ddcSozialwissenschaften, Soziologiede
dc.subject.ddcSocial sciences, sociology, anthropologyen
dc.subject.ddcGeschichtede
dc.subject.ddcHistoryen
dc.subject.otheranalytische Induktion; Grounded-Theory-Methodologie; Lindesmith; Blumer; sociology; analytic induction; grounded theorising; inducción analítica; teorización fundamentada
dc.titleA historical and comparative note on the relationship between analytic induction and grounded theorisingen
dc.title.alternativeHistorische und vergleichende Anmerkungen zur Beziehung zwischen analytischer Induktion und der Methodologie der Grounded Theoryde
dc.title.alternativeNota histórica y comparativa sobre la relación entre la inducción analítica y la teorización fundamentadaes
dc.description.reviewbegutachtetde
dc.description.reviewrevieweden
dc.identifier.urlhttp://www.qualitative-research.net/index.php/fqs/article/view/1400de
dc.source.journalForum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Researchde
dc.source.volume11de
dc.publisher.countryDEU
dc.source.issue2de
dc.subject.classozForschungsarten der Sozialforschungde
dc.subject.classozGenerelle Theorien der Sozialwissenschaftende
dc.subject.classozSocial History, Historical Social Researchen
dc.subject.classozSozialgeschichte, historische Sozialforschungde
dc.subject.classozGeneral Concepts, Major Hypotheses and Major Theories in the Social Sciencesen
dc.subject.classozResearch Designen
dc.subject.thesozStrauss, A.de
dc.subject.thesozmethodologyen
dc.subject.thesozMethodenvergleichde
dc.subject.thesozhistorische Entwicklungde
dc.subject.thesozgrounded theoryen
dc.subject.thesozMethodologiede
dc.subject.thesozcomparison of methodsen
dc.subject.thesozInduktionde
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dc.subject.thesozanalysisen
dc.subject.thesozAnalyseverfahrende
dc.subject.thesozStrauss, A.en
dc.subject.thesozcomparisonen
dc.subject.thesozhistorical social researchen
dc.subject.thesozGrounded Theoryde
dc.subject.thesozanalysis procedureen
dc.subject.thesozhistorische Sozialforschungde
dc.subject.thesozqualitative Methodede
dc.subject.thesozhistorical developmenten
dc.subject.thesozsocial researchen
dc.subject.thesozSozialforschungde
dc.subject.thesozAnalysede
dc.subject.thesozVergleichde
dc.identifier.urnurn:nbn:de:0114-fqs100243de
dc.date.modified2010-10-01T14:30:00Zde
dc.rights.licenceCreative Commons - Namensnennungde
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dc.subject.methodsGrundlagenforschungde
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dc.subject.methodshistorischde
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