Sozialisationsprozesse in Viel-Kind-Familien

Abstract

Ausgangspunkt des Beitrags ist die Beobachtung, dass Geschwisterkonstellationen für Sozialisationsprozesse und innerfamiliäre generationale Ordnungen von hoher Relevanz sind, in der erziehungswissenschaftlichen Forschung jedoch bislang keine große Rolle spielen. Geschwisterbeziehungen stabilisieren und konturieren Praktiken des 'doing familiy'. In Familien, in denen viele Geschwister leben, potenziert sich dies durch die Vervielfältigung von Beziehungskonstellationen. Vor diesem Hintergrund fragt der Beitrag, wie und in welcher Weise mikrogenerationale Sozialisationsprozesse in Viel-Kind-Familien verlaufen und welche Familienstile hervorgebracht werden. Um das Phänomen genauer in den Blick zu nehmen, wird zuerst der Blick auf die sozialisatorische Relevanz von Geschwistern gerichtet und das Phänomen von Viel-Kind-Familien in den Blick genommen. Anschließend werden empirische Analysen von zwei Ethnographien zu mikrogenerationalen Beziehungen in Viel-Kind-Familien präsentiert. Im Fazit wird eine sozialisationstheoretische Perspektive stark gemacht, die dafür plädiert, den eigenständigen Beitrag von Geschwistern für das doing family und damit für die generationale Ordnung stärker in den Blick zu nehmen.

The starting point of the article is the observation that sibling constellations are highly relevant for socialisation processes and generational orders within families, yet they have not played a major role in educational research until now. Sibling relationships stabilise and shape 'doing family'. In families with many siblings, this is further enhanced by the multiplication of relationship constellations. Against this backdrop, the article discusses the question how and in what way micro-generational socialisation processes take place in multi-child families and which family styles emerge. In order to analyse this phenomenon more closely, we will first look at the socialisation relevance of siblings and the phenomenon of multi-child families. Empirical ethnographical analyses of micro-generational relations in multi-child families are then presented. The conclusion argues for family research for a socialization theory perspective, that looks more closely at the independent contribution of siblings to generational order while 'doing family'.