dc.contributor.author | Fischer, Christian | de |
dc.date.accessioned | 2025-06-27T08:48:56Z | |
dc.date.available | 2025-06-27T08:48:56Z | |
dc.date.issued | 2025 | de |
dc.identifier.issn | 2196-1654 | de |
dc.identifier.uri | https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/103194 | |
dc.language | de | de |
dc.subject.ddc | Primar- und Elementarbildung | de |
dc.subject.ddc | Primary education (elementary education) | en |
dc.subject.ddc | Bildung und Erziehung | de |
dc.subject.ddc | Education | en |
dc.title | Rezension: Gesine Bade: Lehrkräfte im Sachunterricht zwischen Anspruch und Wirklichkeit - Unterschätzte Potentiale Politischer Bildung in der Grundschule | de |
dc.description.review | begutachtet | de |
dc.description.review | reviewed | en |
dc.source.journal | GWP - Gesellschaft. Wirtschaft. Politik | |
dc.source.volume | 74 | de |
dc.publisher.country | DEU | de |
dc.source.issue | 2 | de |
dc.subject.classoz | Bildungswesen Primarbereich | de |
dc.subject.classoz | Primary Education Sector | en |
dc.subject.classoz | Sonderbereiche der Pädagogik | de |
dc.subject.classoz | Special areas of Education | en |
dc.subject.thesoz | politische Bildung | de |
dc.subject.thesoz | political education | en |
dc.subject.thesoz | Grundschule | de |
dc.subject.thesoz | primary school | en |
dc.subject.thesoz | Sachunterricht | de |
dc.subject.thesoz | instruction in natural science subjects | en |
dc.subject.thesoz | Fachdidaktik | de |
dc.subject.thesoz | subject didactics | en |
dc.subject.thesoz | Lehrerbildung | de |
dc.subject.thesoz | teacher training | en |
dc.subject.thesoz | Bundesrepublik Deutschland | de |
dc.subject.thesoz | Federal Republic of Germany | en |
dc.identifier.urn | urn:nbn:de:0168-ssoar-103194-1 | |
dc.rights.licence | Creative Commons - Namensnennung 4.0 | de |
dc.rights.licence | Creative Commons - Attribution 4.0 | en |
ssoar.contributor.institution | Verlag Barbara Budrich | de |
internal.status | formal und inhaltlich fertig erschlossen | de |
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dc.source.recensionauthor | Bade, Gesine | de |
dc.source.recensiondateissued | 2024 | de |
dc.source.recensiontitle | Lehrkräfte im Sachunterricht zwischen Anspruch und Wirklichkeit: Unterschätzte Potentiale Politischer Bildung in der Grundschule | de |
dc.source.recensionseries | Wochenschau Wissenschaft | de |
dc.source.recensioncity | Frankfurt am Main | de |
dc.source.recensionpublisher | Wochenschau Verlag | de |
dc.source.recensionisbn | 978-3-7566-1593-3 | de |
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