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[monograph]

dc.date.accessioned2025-05-13T13:47:51Z
dc.date.available2025-05-13T13:47:51Z
dc.date.issued2024de
dc.identifier.isbn978-3-7639-7612-6de
dc.identifier.urihttps://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/102276
dc.description.abstractDie Publikation stellt das didaktische Format Booksprint vor, bei dem Studierende in kurzer Zeit gemeinsam veröffentlichungsreife Texte erarbeiten. Durch strukturierte Arbeitsphasen und wechselnde Rollen fördert der Booksprint sowohl Schreib- als auch Problemlösungskompetenzen. Basierend auf den Erfahrungen aus sechs durchgeführten Booksprints und einer umfangreichen Evaluation wird aufgezeigt, wie dieses Format neue Formen des kollaborativen Lernens ermöglicht und erfolgreich in verschiedenen Hochschul- und Fachkontexten eingesetzt werden kann. Neben einer theoretischen Einführung bietet die Publikation praxisnahe Anleitungen und Materialien zur Durchführung eigener Booksprints, die auch als Open Educational Resources (OER) verfügbar sind. Zielgruppe sind Lehrende und Hochschuldidaktiker:innen, die innovative Ansätze in der Lehre einsetzen möchten.de
dc.languagedede
dc.publisherwbv Media GmbH & Co. KGde
dc.subject.ddcBildung und Erziehungde
dc.subject.ddcEducationen
dc.subject.otherPublizieren; Schreibaufgabe; Schreibdidaktik; Schreibmotivation; Schreibprozess; Schreibtypen; Textfeedback; kollaboratives Schreibende
dc.titleBooksprints in der Hochschullehre. Schreiben lernen im Teamde
dc.description.reviewbegutachtetde
dc.description.reviewrevieweden
dc.source.volume18de
dc.publisher.countryDEUde
dc.publisher.cityBielefeldde
dc.source.seriesTheorie und Praxis der Schreibwissenschaft
dc.subject.classozBildungswesen tertiärer Bereichde
dc.subject.classozUniversity Educationen
dc.subject.thesozHochschuldidaktikde
dc.subject.thesozuniversity didacticsen
dc.subject.thesozSchreibende
dc.subject.thesozwritingen
dc.subject.thesozPublikationde
dc.subject.thesozpublicationen
dc.identifier.urnurn:nbn:de:0168-ssoar-102276-4
dc.rights.licenceCreative Commons - Namensnennung, Weitergabe unter gleichen Bedingungen 4.0de
dc.rights.licenceCreative Commons - Attribution-ShareAlike 4.0en
internal.statusformal und inhaltlich fertig erschlossende
internal.identifier.thesoz10041020
internal.identifier.thesoz10057288
internal.identifier.thesoz10041401
dc.type.stockmonographde
dc.type.documentMonographiede
dc.type.documentmonographen
dc.source.pageinfo238de
internal.identifier.classoz10610
internal.identifier.document20
dc.contributor.corporateeditorArbeitskollektiv Schreibwissenschaft
internal.identifier.corporateeditor1476
internal.identifier.ddc370
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.3278/9783763976126de
dc.description.pubstatusVeröffentlichungsversionde
dc.description.pubstatusPublished Versionen
internal.identifier.licence24
internal.identifier.pubstatus1
internal.identifier.review2
internal.identifier.series1569
internal.dda.referencehttp://dspace.wbv.de:8888/oai/request@@oai:dspace.wbv.de:103278/7823


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