dc.contributor.author | Chmiel, Cornelia | de |
dc.contributor.author | Sieberkrob, Matthias | de |
dc.date.accessioned | 2025-04-16T15:06:41Z | |
dc.date.available | 2025-04-16T15:06:41Z | |
dc.date.issued | 2021 | de |
dc.identifier.issn | 2941-6094 | de |
dc.identifier.uri | https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/101665 | |
dc.language | de | de |
dc.subject.ddc | Politikwissenschaft | de |
dc.subject.ddc | Political science | en |
dc.subject.other | Demokratiebildung; historisches Lernen; historisches Denken; agency | de |
dc.title | Demokratiebildung und historisches Lernen - Mehr als Demokratiegeschichte | de |
dc.description.review | begutachtet | de |
dc.description.review | reviewed | en |
dc.source.journal | LaG-Magazin: Lernen aus der Geschichte | |
dc.publisher.country | DEU | de |
dc.subject.classoz | politische Willensbildung, politische Soziologie, politische Kultur | de |
dc.subject.classoz | Political Process, Elections, Political Sociology, Political Culture | en |
dc.subject.thesoz | politische Bildung | de |
dc.subject.thesoz | political education | en |
dc.subject.thesoz | Demokratie | de |
dc.subject.thesoz | democracy | en |
dc.subject.thesoz | Geschichtsbewusstsein | de |
dc.subject.thesoz | historical consciousness | en |
dc.subject.thesoz | Demokratieverständnis | de |
dc.subject.thesoz | conception of democracy | en |
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dc.rights.licence | Creative Commons - Attribution 4.0 | en |
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dc.source.issuetopic | Geschichtsdidaktik konkret: Aktuelle Forschungen aus der Geschichtsdidaktik | de |
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