Verletzendes Verhalten in der Kindertagesbetreuung: Anspruch und Realität

Meyer, Nikolaus; Alsago, Elke

Harmful behaviour in child daycare: aspiration and reality
[working paper]

dc.contributor.author	Meyer, Nikolaus	de
dc.contributor.author	Alsago, Elke	de
dc.date.accessioned	2025-04-16T06:23:13Z
dc.date.available	2025-04-16T06:23:13Z
dc.date.issued	2025	de
dc.identifier.uri	https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/101648
dc.description.abstract	Gewalt in der frühkindlichen Bildung ist längst kein Randphänomen mehr, sondern Ausdruck struktureller Defizite im System der Erziehung, Bildung und Betreuung von Kindern. Dieser Beitrag untersucht auf Basis empirischer Daten Formen und Muster verletzenden Verhaltens in Kindertagesstätten sowie in der Kindertagespflege. Neben der Gewalt zwischen Kindern und der Gewalt gegen Beschäftigte wird insbesondere die Rolle struktureller Faktoren wie Personalmangel, Arbeitsbelastung und institutionelle Schutzkonzepte betrachtet. Die Ergebnisse zeigen, dass verletzendes Verhalten häufig bagatellisiert oder als unvermeidlich akzeptiert wird. Abschließend werden notwendige Reformmaßnahmen diskutiert, um institutionelle Gewalt zu reduzieren und eine reflexive pädagogische Praxis zu fördern.	de
dc.language	de	de
dc.subject.ddc	Primar- und Elementarbildung	de
dc.subject.ddc	Primary education (elementary education)	en
dc.subject.ddc	Soziale Probleme und Sozialdienste	de
dc.subject.ddc	Social problems and services	en
dc.subject.other	Verletzendes Verhalten; Frühe Bildung; Institutionelle Gewalt; Macht und Ohnmacht in pädagogischen Beziehungen; Partizipation von Kindern; Professionelle Ethik in der Sozialen Arbeit; Bürgerliche Kälte; Normalisierung von Gewalt; Kindertagesstätte; Kindertagespflege; Schutzkonzepte; Fachkräftemangel; Arbeitsbedingungen; Gewalt durch Fachkräfte; Gewalt unter Kindern; Sexualisierte Gewalt in der Kita; Diskriminierung in pädagogischen Einrichtungen; Teamkultur in der Frühpädagogik; Interinstitutionelle Unterschiede (kommunal, kirchlich, frei); Sozialpädagogische Institutionen; Frühkindliche Bildungspolitik; ver.di-Schriften zur Sozialen Arbeit; Öffentliche und freie Trägerschaft; Jugendhilfeplanung; Qualitätsentwicklung in der Kita; Fachkräftequalifikation	de
dc.title	Verletzendes Verhalten in der Kindertagesbetreuung: Anspruch und Realität	de
dc.title.alternative	Harmful behaviour in child daycare: aspiration and reality	de
dc.description.review	begutachtet	de
dc.description.review	reviewed	en
dc.source.volume	2	de
dc.publisher.country	DEU	de
dc.publisher.city	Berlin	de
dc.source.series	ver.di-Schriften zur Sozialen Arbeit
dc.subject.classoz	Bildungswesen Elementarbereich	de
dc.subject.classoz	Elementary Education Sector	en
dc.subject.classoz	Sozialwesen, Sozialplanung, Sozialarbeit, Sozialpädagogik	de
dc.subject.classoz	Social Work, Social Pedagogics, Social Planning	en
dc.subject.thesoz	Kindertagesstätte	de
dc.subject.thesoz	day nursery	en
dc.subject.thesoz	Kinderbetreuung	de
dc.subject.thesoz	child care	en
dc.subject.thesoz	Tagespflege	de
dc.subject.thesoz	day care	en
dc.subject.thesoz	frühkindliche Erziehung	de
dc.subject.thesoz	early childhood education and care	en
dc.subject.thesoz	Gewalt	de
dc.subject.thesoz	violence	en
dc.subject.thesoz	Prävention	de
dc.subject.thesoz	prevention	en
dc.subject.thesoz	Kinderschutz	de
dc.subject.thesoz	child protection	en
dc.subject.thesoz	strukturelle Gewalt	de
dc.subject.thesoz	structural violence	en
dc.subject.thesoz	Arbeitsbedingungen	de
dc.subject.thesoz	working conditions	en
dc.subject.thesoz	Fachkraft	de
dc.subject.thesoz	specialist	en
dc.subject.thesoz	Professionalisierung	de
dc.subject.thesoz	professionalization	en
dc.subject.thesoz	Bundesrepublik Deutschland	de
dc.subject.thesoz	Federal Republic of Germany	en
dc.identifier.urn	urn:nbn:de:0168-ssoar-101648-4
dc.rights.licence	Creative Commons - Namensnennung, Nicht kommerz., Keine Bearbeitung 4.0	de
dc.rights.licence	Creative Commons - Attribution-Noncommercial-No Derivative Works 4.0	en
internal.status	formal und inhaltlich fertig erschlossen	de
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dc.type.stock	monograph	de
dc.type.document	Arbeitspapier	de
dc.type.document	working paper	en
dc.source.pageinfo	25	de
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dc.contributor.corporateeditor	ver.di - Vereinte Dienstleistungsgewerkschaft
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dc.description.pubstatus	Veröffentlichungsversion	de
dc.description.pubstatus	Published Version	en
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Name:: ssoar-2025-meyer_et_al-Verletz ...
Size:: 837.3Kb
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Elementary Education Sector
Sozialwesen, Sozialplanung, Sozialarbeit, Sozialpädagogik
Social Work, Social Pedagogics, Social Planning

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