Innovative Hochschullehre: Theorie und Praxis für die Lehrentwicklung

[collection]

dc.contributor.editor	Weißköppel, Angela	de
dc.contributor.editor	Wendler, Tilo	de
dc.date.accessioned	2025-04-15T12:41:03Z
dc.date.available	2025-04-15T12:41:03Z
dc.date.issued	2025	de
dc.identifier.isbn	978-3-8394-7073-2	de
dc.identifier.issn	2943-4890	de
dc.identifier.uri	https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/101627
dc.description.abstract	Um den Anforderungen einer sich rasch wandelnden Gesellschaft gerecht zu werden, muss sich auch die Hochschullehre ständig weiterentwickeln. Die Beiträger*innen präsentieren innovative Ansätze zur Lehr- und Curriculumsentwicklung, die auf neuesten Erkenntnissen und bewährten Methoden basieren. Sie diskutieren u.a. strategische Lehrentwicklung, Community Building, Nachhaltigkeit, Lernraumdesign, kompetenzorientierte Prüfungen, den Einsatz von Virtual Reality, adaptives Lernen und Wirkungsorientierung. Theoretische Reflexionen und Praxisbeispiele geben einen umfassenden Einblick in aktuelle Entwicklungen und Veränderungen der Hochschule.	de
dc.language	de	de
dc.publisher	transcript Verlag	de
dc.subject.ddc	Bildung und Erziehung	de
dc.subject.ddc	Education	en
dc.subject.other	Adaptive Learning; Adaptives Lernen; Culture and institutions; Data processing and computer science; Geisteswissenschaften allgemein; Higher education (Tertiary education); Learning Space; Lehrentwicklung; Lernraum; Medicine and health; Philosophy and theory of education; Public policy issues in education; Social interaction; Society and culture: general; Sociology and anthropology; Teaching Development	de
dc.title	Innovative Hochschullehre: Theorie und Praxis für die Lehrentwicklung	de
dc.description.review	begutachtet	de
dc.description.review	reviewed	en
dc.identifier.url	https://www.transcript-verlag.de/shopMedia/openaccess/pdf/oa9783839470732.pdf	de
dc.source.volume	1	de
dc.publisher.country	DEU	de
dc.publisher.city	Bielefeld	de
dc.source.series	Zukunft der Hochschule
dc.subject.classoz	Bildungswesen tertiärer Bereich	de
dc.subject.classoz	University Education	en
dc.subject.classoz	Unterricht, Didaktik	de
dc.subject.classoz	Curriculum, Teaching, Didactics	en
dc.subject.thesoz	Bildung	de
dc.subject.thesoz	education	en
dc.subject.thesoz	Bildungsforschung	de
dc.subject.thesoz	educational research	en
dc.subject.thesoz	Curriculum	de
dc.subject.thesoz	curriculum	en
dc.subject.thesoz	Ethik	de
dc.subject.thesoz	ethics	en
dc.subject.thesoz	Digitale Medien	de
dc.subject.thesoz	digital media	en
dc.subject.thesoz	virtuelle Realität	de
dc.subject.thesoz	virtual reality	en
dc.subject.thesoz	Wissenschaft	de
dc.subject.thesoz	science	en
dc.subject.thesoz	Universität	de
dc.subject.thesoz	university	en
dc.subject.thesoz	Nachhaltigkeit	de
dc.subject.thesoz	sustainability	en
dc.subject.thesoz	Hochschulforschung	de
dc.subject.thesoz	university research	en
dc.subject.thesoz	Hochschullehre	de
dc.subject.thesoz	university teaching	en
dc.subject.thesoz	Hochschule	de
dc.subject.thesoz	university	en
dc.subject.thesoz	Prüfung	de
dc.subject.thesoz	examination	en
dc.identifier.urn	urn:nbn:de:0168-ssoar-101627-9
dc.rights.licence	Creative Commons - Namensnennung, Weitergabe unter gleichen Bedingungen 4.0	de
dc.rights.licence	Creative Commons - Attribution-ShareAlike 4.0	en
ssoar.contributor.institution	transcript Verlag	de
internal.status	formal und inhaltlich fertig erschlossen	de
internal.identifier.thesoz	10035091
internal.identifier.thesoz	10038441
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internal.identifier.thesoz	10089133
internal.identifier.thesoz	10034901
internal.identifier.thesoz	10036989
dc.type.stock	collection	de
dc.type.document	Sammelwerk	de
dc.type.document	collection	en
dc.source.pageinfo	170	de
internal.identifier.classoz	10610
internal.identifier.classoz	10614
internal.identifier.document	24
internal.identifier.ddc	370
dc.identifier.doi	https://doi.org/10.14361/9783839470732	de
dc.description.pubstatus	Veröffentlichungsversion	de
dc.description.pubstatus	Published Version	en
internal.identifier.licence	24
internal.identifier.pubstatus	1
internal.identifier.review	2
internal.identifier.series	2288
internal.dda.reference	xmlxslt-bundlessource-377@@10039-9783839470732

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Name:: ssoar-2025-weikoppel_et_al-Inn ...
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Bildungswesen tertiärer Bereich
University Education
Unterricht, Didaktik
Curriculum, Teaching, Didactics

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