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[research report]

dc.contributor.authorAsendorf-Krings, Ingede
dc.contributor.authorDrexel, Ingridde
dc.contributor.authorKammerer, Guidode
dc.contributor.authorLutz, Burkartde
dc.contributor.authorNuber, Christophde
dc.date.accessioned2010-03-18T11:18:00Zde
dc.date.accessioned2012-08-29T22:53:29Z
dc.date.available2012-08-29T22:53:29Z
dc.date.issued1973de
dc.identifier.urihttp://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/10132
dc.languagedede
dc.subject.ddcWirtschaftde
dc.subject.ddcEconomicsen
dc.subject.ddcBildung und Erziehungde
dc.subject.ddcEducationen
dc.titleZur Situation in weiterführenden beruflichen Schulen: soziale Herkunft, Lernchancen, Berufs- und Ausbildungspläne der Schüler ; Ergebnisberichtde
dc.description.reviewbegutachtetde
dc.description.reviewrevieweden
dc.publisher.countryDEU
dc.publisher.cityMünchende
dc.subject.classozBerufsforschung, Berufssoziologiede
dc.subject.classozVocational Training, Adult Educationen
dc.subject.classozMakroebene des Bildungswesensde
dc.subject.classozOccupational Research, Occupational Sociologyen
dc.subject.classozMacroanalysis of the Education System, Economics of Education, Educational Policyen
dc.subject.classozBildungswesen quartärer Bereich, Berufsbildungde
dc.subject.thesozFachoberschulede
dc.subject.thesozBerufsfachschulede
dc.subject.thesozsoziale Herkunftde
dc.subject.thesozeducational policyen
dc.subject.thesozpupilen
dc.subject.thesozeducational opportunityen
dc.subject.thesozvocational educationen
dc.subject.thesozweiterführende Schulede
dc.subject.thesozequal opportunityen
dc.subject.thesozeducation behavioren
dc.subject.thesozBildungsverhaltende
dc.subject.thesozSchülerde
dc.subject.thesozAusbildungsplande
dc.subject.thesozpart-time vocational schoolen
dc.subject.thesoztraining planen
dc.subject.thesozsocial backgrounden
dc.subject.thesozBerufsschulede
dc.subject.thesozChancengleichheitde
dc.subject.thesozBildungsplanungde
dc.subject.thesoztechnical secondary schoolen
dc.subject.thesozBerufsbildungde
dc.subject.thesozBildungschancede
dc.subject.thesozBildungspolitikde
dc.subject.thesozsecondary schoolen
dc.subject.thesozfull-time vocational schoolen
dc.subject.thesozeducational planningen
dc.identifier.urnurn:nbn:de:0168-ssoar-101320de
dc.date.modified2010-05-11T15:07:00Zde
dc.rights.licenceDeposit Licence - Keine Weiterverbreitung, keine Bearbeitungde
dc.rights.licenceDeposit Licence - No Redistribution, No Modificationsen
ssoar.greylittde
ssoar.gesis.collectionSOLIS;ADISde
ssoar.contributor.institutionISF Münchende
internal.status3de
internal.identifier.thesoz10037053
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internal.identifier.thesoz10037126
internal.identifier.thesoz10043152
internal.identifier.thesoz10057383
dc.type.stockmonographde
dc.type.documentresearch reporten
dc.type.documentForschungsberichtde
dc.rights.copyrightfde
dc.source.pageinfoXVI,94
internal.identifier.classoz10611
internal.identifier.classoz10603
internal.identifier.classoz20102
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dc.contributor.corporateeditorInstitut für Sozialwissenschaftliche Forschung e.V. ISF Münchende
internal.identifier.corporateeditor199de
internal.identifier.ddc370
internal.identifier.ddc330
dc.description.pubstatusPublished Versionen
dc.description.pubstatusVeröffentlichungsversionde
internal.identifier.licence3
internal.identifier.pubstatus1
internal.identifier.review2
dc.description.miscISF München, hektogr. Berichtde
internal.check.languageharmonizerCERTAIN_RETAINED


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