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Rollenspiele in einer inklusionsorientierten historisch-politischen Bildung: Sinn und Grenzen am Beispiel "Rosa Parks" - Teil 1

[journal article]

Jöhnck, Johannes

Abstract

Im vorliegenden, zweiteiligen Beitrag stellt der Autor ein andernorts eigens veröffentlichtes Rollenspiel didaktisch ausführlich auf den Prüfstand. Exemplarisch steht dieses für ein Bemühen um elementare, handlungsorientierte Zugänge zu fachlichen Gegenständen, mit dem jedoch fachwissenschaftliche u... view more

Im vorliegenden, zweiteiligen Beitrag stellt der Autor ein andernorts eigens veröffentlichtes Rollenspiel didaktisch ausführlich auf den Prüfstand. Exemplarisch steht dieses für ein Bemühen um elementare, handlungsorientierte Zugänge zu fachlichen Gegenständen, mit dem jedoch fachwissenschaftliche und -didaktische wie speziell Ansprüche der Diversitätssensibilität aus den Augen verloren oder übergangen zu werden drohen.... view less

Keywords
inclusion; racism; role play; diversity

Classification
Special Education for the Handicapped

Free Keywords
sonderpädagogischer Schwerpunkt Geistige Entwicklung; Diversitätssensibilität; Antirassismus

Document language
German

Publication Year
2023

Page/Pages
p. 239-247

Journal
GWP - Gesellschaft. Wirtschaft. Politik, 72 (2023) 2

DOI
https://doi.org/10.3224/gwp.v72i2.12

ISSN
2196-1654

Status
Published Version; peer reviewed

Licence
Creative Commons - Attribution 4.0


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