Bildungswege beobachten: Vom Nutzen eines sozialwissenschaftlichen Langzeitprojekts - Stefan Immerfall im Interview mit Hans-Peter Blossfeld

Immerfall, Stefan; Blossfeld, Hans-Peter

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@article{ Immerfall2023,
 title = {Bildungswege beobachten: Vom Nutzen eines sozialwissenschaftlichen Langzeitprojekts - Stefan Immerfall im Interview mit Hans-Peter Blossfeld},
 author = {Immerfall, Stefan and Blossfeld, Hans-Peter},
 journal = {GWP - Gesellschaft. Wirtschaft. Politik},
 number = {1},
 pages = {7-16},
 volume = {72},
 year = {2023},
 issn = {2196-1654},
 doi = {https://doi.org/10.3224/gwp.v72i1.01},
 urn = {https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0168-ssoar-100229-1},
 abstract = {Das in Bamberg angesiedelte Nationale Bildungspanel (NEPS; https://www.neps-data.de/) ist die größte Langzeit-Bildungsstudie in Europa. Seit über zwölf Jahren untersucht es Bildungsverläufe vom Säuglings- bis ins Rentenalter. Stefan Immerfall sprach mit dem Soziologen Hans-Peter Blossfeld, dem Gründer und langjährigen Leiter des NEPS, über Entstehung und Ertrag des sozialwissenschaftlichen Großforschungsprojekt.},
 keywords = {Längsschnittuntersuchung; longitudinal study; Schule; school; Erwachsenenbildung; adult education; Bildungsverlauf; course of education}}