Reziproke Durchlässigkeit zwischen beruflicher und akademischer Bildung: Neue Anforderungen an das Fachschul- und Hochschulsystem

Pascoe, Clarissa; Zechiel, Olga; Müller, Mattia Lisa; Frenz, Martin; Jenewein, Klaus

[monograph]

dc.contributor.author	Pascoe, Clarissa	de
dc.contributor.author	Zechiel, Olga	de
dc.contributor.author	Müller, Mattia Lisa	de
dc.contributor.author	Frenz, Martin	de
dc.contributor.author	Jenewein, Klaus	de
dc.date.accessioned	2025-02-18T11:22:59Z
dc.date.available	2025-02-18T11:22:59Z
dc.date.issued	2023	de
dc.identifier.isbn	978-3-7639-7435-1	de
dc.identifier.uri	https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/100094
dc.description.abstract	Das Buch stellt Studien zur aktuellen Situation der Fachschulen für Technik vor. Insbesondere wird die Durchlässigkeit von und zum Hochschulsystem beleuchtet. Als Anstoß für die bildungspolitische Debatte wird ein Handlungskonzept für die Weiterentwicklung der Fachschule als Bildungsgang auf DQR-Niveau 6 vorgestellt. Die Autorinnen und Autoren erhoffen sich, Impulse zur Gleichwertigkeit beruflicher und akademischer Bildung aufzuzeigen und zum Abbau des Mangels an technischen Fach- und Führungskräften beizutragen.	de
dc.language	de	de
dc.publisher	wbv Media GmbH & Co. KG	de
dc.subject.ddc	Bildung und Erziehung	de
dc.subject.ddc	Education	en
dc.subject.other	DQR-Niveau 6; Durchlässigkeit; Fachschulen für Technik; Hochschulsystem; Weiterentwicklung der Fachschule	de
dc.title	Reziproke Durchlässigkeit zwischen beruflicher und akademischer Bildung: Neue Anforderungen an das Fachschul- und Hochschulsystem	de
dc.description.review	begutachtet	de
dc.description.review	reviewed	en
dc.source.volume	78	de
dc.publisher.country	DEU	de
dc.publisher.city	Bielefeld	de
dc.source.series	Berufsbildung, Arbeit und Innovation
dc.subject.classoz	Bildungswesen quartärer Bereich, Berufsbildung	de
dc.subject.classoz	Vocational Training, Adult Education	en
dc.subject.classoz	Bildungswesen tertiärer Bereich	de
dc.subject.classoz	University Education	en
dc.subject.thesoz	Fachschule	de
dc.subject.thesoz	technical school	en
dc.subject.thesoz	Technikerschule	de
dc.subject.thesoz	vocational technical school	en
dc.subject.thesoz	Durchlässigkeit	de
dc.subject.thesoz	permeability	en
dc.subject.thesoz	Hochschulwesen	de
dc.subject.thesoz	university system	en
dc.subject.thesoz	Fachkraft	de
dc.subject.thesoz	specialist	en
dc.subject.thesoz	Berufsbildung	de
dc.subject.thesoz	vocational education	en
dc.subject.thesoz	Hochschulbildung	de
dc.subject.thesoz	university level of education	en
dc.subject.thesoz	Qualifikationsniveau	de
dc.subject.thesoz	level of qualification	en
dc.subject.thesoz	Bundesrepublik Deutschland	de
dc.subject.thesoz	Federal Republic of Germany	en
dc.rights.licence	Creative Commons - Namensnennung, Weitergabe unter gleichen Bedingungen 4.0	de
dc.rights.licence	Creative Commons - Attribution-ShareAlike 4.0	en
internal.status	formal und inhaltlich fertig erschlossen	de
internal.identifier.thesoz	10043155
internal.identifier.thesoz	10060019
internal.identifier.thesoz	10083863
internal.identifier.thesoz	10046787
internal.identifier.thesoz	10043136
internal.identifier.thesoz	10037053
internal.identifier.thesoz	10039336
internal.identifier.thesoz	10035611
internal.identifier.thesoz	10037571
dc.type.stock	monograph	de
dc.type.document	Monographie	de
dc.type.document	monograph	en
dc.source.pageinfo	197	de
internal.identifier.classoz	10611
internal.identifier.classoz	10610
internal.identifier.document	20
internal.identifier.ddc	370
dc.identifier.doi	https://doi.org/10.3278/9783763974351	de
dc.description.pubstatus	Veröffentlichungsversion	de
dc.description.pubstatus	Published Version	en
internal.identifier.licence	24
internal.identifier.pubstatus	1
internal.identifier.review	2
internal.identifier.series	684
internal.dda.reference	http://dspace.wbv.de:8888/oai/request@@oai:dspace.wbv.de:103278/7184
ssoar.urn.registration	false	de

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Name:: ssoar-2023-pascoe_et_al-Rezipr ...
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Format:: PDF

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Bildungswesen tertiärer Bereich
University Education
Bildungswesen quartärer Bereich, Berufsbildung
Vocational Training, Adult Education

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