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Social Sciences
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Forschend lernen - lernend forschen: ein Empirie-Praktikum, das persönliche Entwicklung herausfordert [journal article]
Source: Journal für Psychologie, 4 (1996) 2. p.75-81
Didaktische und methodische Überlegungen zu einer modernen Psychologieausbildung [journal article]
Source: Journal für Psychologie, 4 (1996) 2. p.3-16
Buchbesprechung zu: Tilmann Habermas: Geliebte Objekte. Symbole und Instrumente der identitätsbildung. Berlin; New York: de Gruyter, 1996 [review]
Source: Journal für Psychologie, (1998) 4. p.87-89
Subjektentwürfe heute: Wie kommen wir ohne das "Baugerüst der Moderne" zurecht? [journal article]
Source: Journal für Psychologie, Doppelheft (1995) 4/1995 1/1996. p.5-16
Das wirkliche Leben pulsiert woanders: Gedanken zum Theorie-Praxis-Problem in der PsychologInnen-Ausbildung [journal article]
Source: Journal für Psychologie, 1 (1993) 2. p.15-26
Das Psychologiestudium der Zukunft oder: Was wir noch immer zu träumen wagen [journal article]
Source: Journal für Psychologie, 2 (1994) 1. p.71-79
Der Beitrag der Allgemeinen Psychologie zu Grundfragen der Didaktik [journal article]
Source: Journal für Psychologie, 4 (1996) 2. p.17-22
Ist Psychoanalyse an der Universität lehrbar und lernbar? Eine Diskussion [journal article]
Source: Journal für Psychologie, 1 (1993) 3. p.44-51
"Wir brauchen eine andere psychologische Wissenschaft an den Universitäten": Interview mit dem Präsidenten des BDP, Lothar Hellfritsch, am 10. Oktober 1992 in Würzburg von Hans-Jürgen Seel/ Günter Zurhorst [discussion protocol]
Source: Journal für Psychologie, 1 (1993) 2. p.47-53
Lehrende und Lernende im Psychologie-Studium - gefangen im gemeinsamen Käfig? [journal article]
Source: Journal für Psychologie, 1 (1993) 2. p.84-89