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InstitutionHessische Stiftung Friedens- und Konfliktforschung (2)Centrum Cyfrowe Projekt: Polska (1)Deutsche Gesellschaft für Soziologie (DGS) (1)German Institute for Global and Area Studies (GIGA) - Leibniz-Institut für Globale und Regionale Studien (1)GESIS-IZ Sozialwissenschaften (1)...mehr anzeigenAutorBrites, Maria José (3)Hoffmann, Dagmar (3)Reißmann, Wolfgang (3)Rott, Karin Julia (3)Ameli, Saied Reza (2)...mehr anzeigenHerausgeberJöckel, Sven (6)Seifert, Markus (6)Allert, Heidrun (1)Bettinger, Patrick (1)Böhnke, Nick (1)...mehr anzeigenErscheinungsjahr2020 - 2025 (57)2010 - 2019 (44)2000 - 2009 (18)1990 - 1999 (3)1987 - 1989 (1)SchriftenreiheDigital Communication Research (7)Digitale Gesellschaft (2)Erwachsenenbildung und lebensbegleitendes Lernen (2)Studientexte für Erwachsenenbildung (2)Arbeitspapiere des Hans-Bredow-Instituts (1)...mehr anzeigenZeitschriftMedia and Communication (34)Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research (25)GWP - Gesellschaft. Wirtschaft. Politik (3)Journal of Cyberspace Studies (2)KAIROS: Media and Communications Review (2)...mehr anzeigenJahrgang/Band10 (20)13 (11)4 (10)7 (9)8 (9)...mehr anzeigenHeft2 (23)4 (22)1 (18)3 (9)13 (2)...mehr anzeigenDokumentartZeitschriftenartikel (76)Rezension (12)Sammelwerksbeitrag (10)Sammelwerk (6)Arbeitspapier (5)...mehr anzeigenThesaurusschlagwörtermedia skills (76)Medienkompetenz (76)media education (50)Medienpädagogik (50)digital media (43)...mehr anzeigenBegutachtungsstatusbegutachtet (peer reviewed) (76)begutachtet (43)nicht begutachtet (2)PublikationsstatusVeröffentlichungsversion (112)Erstveröffentlichung (10)Preprint (1)
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Browsen im Internet - kostenpflichtige Zeitvergeudung oder produktive Kreativitätsanregung? Oder: Der Einfall trifft nur den vorbereiteten Geist [Sammelwerksbeitrag] 

Autor/in: Reichertz, Jo.- 2000. 10-20S.

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Medienerziehung in der Familie: Regeln und Motive, Umfang und Auswirkungen der Nutzung von Computer, Fernseher und Videokonsole [Zeitschriftenartikel] 

Autor/in: Röhr-Sendlmeier, Una M.; Götze, Irina; Stichel, Rebecca

Quelle: Zeitschrift für Familienforschung, 20 (2008) 2. S.107-130

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Rezension: Schorr, Angela: Jugendmedienforschung. Forschungsprogramme, Synopse, Perspektiven [Rezension] 

Autor/in: Hoffmann, Dagmar

Quelle: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research, 4 (2009) 4. S.569-570

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Rezension: Martin Geisler: Clans, Gilden und Gamefamilies. Soziale Prozesse in Computerspielgemeinschaften [Rezension] 

Autor/in: Maurer, Björn

Quelle: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research, 4 (2009) 3. S.441-443

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Filme-educação:Teoria e aplicação prática em escolas de Campinas-SP [Zeitschriftenartikel] 

Autor/in: Machado, Pamela de Bortoli; Akhras, Fabio Nauras

Quelle: Revista Desafios, 4 (2017) 2. S.54-61

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Reflexive Internetnutzung und mediale Kompetenzstrukturen im frühen Jugendalter: wie reflektieren Jugendliche ihre Internetnutzung und welche Rolle spielen dabei Familie und Peers? [Zeitschriftenartikel] 

Autor/in: Raufelder, Diana; Fraedrich, Eva; Bäsler, Sue-Ann; Ittel, Angela

Quelle: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research, 4 (2009) 1. S.41-55

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Fotografia e pesquisa-ação: uma experiência [Zeitschriftenartikel] 

Autor/in: Filizola, Maria Lúcia Secoti; Simson, Olga Rodrigues de Moraes von

Quelle: ETD - Educação Temática Digital, 12 (2011) 2. S.211-232

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Gesundheitsprobleme von Kindern und Jugendlichen - welche Rolle spielen die Massenmedien? [Zeitschriftenartikel] 

Autor/in: Hurrelmann, Klaus

Quelle: Sozialwissenschaftlicher Fachinformationsdienst soFid, (2003) Gesundheitsforschung 2003/2. S.11-18

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The Framework Catalogue of Digital Competences [Arbeitspapier] 

Autor/in: Jasiewicz, Justyna; Filiciak, Mirosław; Mierzecka, Anna; Śliwowski, Kamil; Klimczuk, Andrzej; Kisilowska, Małgorzata; Tarkowski, Alek; Zadrożny, Jacek.- 2015. 66S.

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Fallkonstitution und Fallverstehen in Prüfentscheidungen: zur Kontrolle impliziten, berufsbiographisch erworbenen Wissens in Prüfungen der Freiwilligen Selbstkontrolle Mulitmedia [Zeitschriftenartikel] 

Autor/in: Geimer, Alexander; Hackenberg, Achim

Quelle: Zeitschrift für Qualitative Forschung, 10 (2009) 1. S.97-114

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