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Training, Teaching and Studying, Professional Organizations of Psychology
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Von den Möglichkeiten des Praxisbezuges im Studium und den Anfängen einer psychoanalytischen Kompetenz [journal article]
Source: Journal für Psychologie, 1 (1993) 3. p.71-73
Psychoanalyse an der Universität [journal article]
Source: Journal für Psychologie, 1 (1993) 3. p.52-55
Zur Bedeutung der Geschlechtlichkeit für die Psychologie [journal article]
Source: Journal für Psychologie, 2 (1994) 3. p.48-50
Angewandte Forschung und Anwendungspraxis in der psychologischen Aus- und Fortbildung: am Beispiel des Erwerbs psychologischer Basiskompetenzen im Bereich systematischer Entspannungsmethoden [journal article]
Source: Journal für Psychologie, 4 (1996) 2. p.83-90
Erfahrungen aus der Praxis der Arbeits-, Betriebs- und Organisationspsychologie [journal article]
Source: Journal für Psychologie, 1 (1993) 2. p.34-38
Forschend lernen - lernend forschen: ein Empirie-Praktikum, das persönliche Entwicklung herausfordert [journal article]
Source: Journal für Psychologie, 4 (1996) 2. p.75-81
Didaktische und methodische Überlegungen zu einer modernen Psychologieausbildung [journal article]
Source: Journal für Psychologie, 4 (1996) 2. p.3-16
Das wirkliche Leben pulsiert woanders: Gedanken zum Theorie-Praxis-Problem in der PsychologInnen-Ausbildung [journal article]
Source: Journal für Psychologie, 1 (1993) 2. p.15-26
Das Psychologiestudium der Zukunft oder: Was wir noch immer zu träumen wagen [journal article]
Source: Journal für Psychologie, 2 (1994) 1. p.71-79
Ist Psychoanalyse an der Universität lehrbar und lernbar? Eine Diskussion [journal article]
Source: Journal für Psychologie, 1 (1993) 3. p.44-51