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Training, Teaching and Studying, Professional Organizations of Psychology
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Von den Möglichkeiten des Praxisbezuges im Studium und den Anfängen einer psychoanalytischen Kompetenz [journal article]
Source: Journal für Psychologie, 1 (1993) 3. p.71-73
Zur Bedeutung der Kategorie Geschlecht für sozialwissenschaftlich-psychologische Forschung: Geschlechterkategorien in meinem Berufsleben [journal article]
Source: Journal für Psychologie, 2 (1994) 3. p.42-45
Psychoanalyse an der Universität [journal article]
Source: Journal für Psychologie, 1 (1993) 3. p.52-55
Zur Gründung der Neuen Gesellschaft für Psychologie (NGfP) [journal article]
Source: Journal für Psychologie, 1 (1992) 1. p.36-42
Möglichkeiten der Gestaltung von Kongressen der Neuen Gesellschaft für Psychologie [journal article]
Source: Journal für Psychologie, 2 (1994) 4. p.82-91
Vom Nutzen des Psychologiestudiums für die psychotherapeutische Praxis: eine persönliche Halbzeitbilanz [journal article]
Source: Journal für Psychologie, 1 (1993) 2. p.27-30
Zur Bedeutung der Geschlechtlichkeit für die Psychologie [journal article]
Source: Journal für Psychologie, 2 (1994) 3. p.48-50
Angewandte Forschung und Anwendungspraxis in der psychologischen Aus- und Fortbildung: am Beispiel des Erwerbs psychologischer Basiskompetenzen im Bereich systematischer Entspannungsmethoden [journal article]
Source: Journal für Psychologie, 4 (1996) 2. p.83-90
Erfahrungen aus der Praxis der Arbeits-, Betriebs- und Organisationspsychologie [journal article]
Source: Journal für Psychologie, 1 (1993) 2. p.34-38
Forschend lernen - lernend forschen: ein Empirie-Praktikum, das persönliche Entwicklung herausfordert [journal article]
Source: Journal für Psychologie, 4 (1996) 2. p.75-81