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Special areas of Education
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Rezension: Benner, Dietrich; von Oettingen, Alexander; Peng, Zhengmei; Stepkowski, Dariusz: Bildung - Moral - Demokratie: Theorien und Konzepte moralischer Erziehung und Bildung und ihre Beziehungen zu Ethik und Politik [review]
Source: GWP - Gesellschaft. Wirtschaft. Politik, 66 (2017) 1. p.153
Educação Patrimonial: a “Ponte” entre os Centros de Memória e os Jovens [journal article]
Source: Revista Desafios, 2 (2016) 2. p.100-110
Handlungsträgerschaft von Robotern: Robotik zur Förderung von Chancengleichheit im schulischen Bildungsbereich [journal article]
Source: Historical Social Research, 29 (2004) 4. p.120-153
Historische Sachlernprozesse im Museum: Spielstationen für Vorschulkinder in der Dauerausstellung Deutsche Geschichte in Bildern und Zeugnissen des Deutschen Historischen Museums [journal article]
Source: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research, 8 (2013) 4. p.455-469
Conceptualizing learning from the everyday activities of digital kids [journal article]
Source: International Journal of Science Education, 29 (2007) 12. p.1509-1529
Qualifizierung von Kursleitenden im Rahmen der Integrationskurse des Bundesamtes für Migration und Flüchtlinge: Konzeption und Umsetzung [journal article]
Source: interculture journal: Online-Zeitschrift für interkulturelle Studien, 6 (2007) 3. p.107-130
Contextualising learning through the participatory construction of an environmental education programme [journal article]
Source: International Journal of Science Education, 32 (2009) 13. p.1755-1770
Berufsorientierende Jugendbildung - Jugendbildung zwischen Sozialpädagogik, Schule und Arbeitswelt [journal article]
Source: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research, 3 (2008) 2. p.149-166
Conversations about science across activities in Mexican-descent families [journal article]
Source: International Journal of Science Education, 29 (2007) 12. p.1447-1466
Lebenswirklichkeiten und Antidiskriminierung im Erfahrungsraum Schule: Akzeptanzarbeit am Beispiel von Schule der Vielfalt [journal article]
Source: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research, 12 (2017) 2. p.231-234