Results for Discipline:
Elementary Education Sector
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Integration of refugee children in kindergarten:Views of nursery teachers in the Prefecture of Chios [journal article]
Source: Journal of Contemporary Education Theory & Research, 1 (2017) 1. p.33-40
Soziale Ungleichheit in der Kindertagesbetreuung (Editorial) [journal article]
Source: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research, 16 (2021) 1. p.3-6
Interaktionen in Kindertageseinrichtungen während der Corona-Pandemie - Elternkooperation, Fachkraft-Kind-Interaktionen und das Zusammenspiel der Kinder im Rahmen eingeschränkter Möglichkeiten [journal article]
Source: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research, 17 (2022) 1. p.27-56
Altersmischung als Herausforderung - Zusammenhänge von Krippenqualität und der Altersspanne der Gruppe [journal article]
Source: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research, 15 (2020) 1. p.53-69
Diagnose und Förderung von naturwissenschaftlicher Begabung in der Kita: Darstellung des aktuellen Forschungsstands [journal article]
Source: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research, 15 (2020) 1. p.70-86
Influencia del sexo y la lengua materna en el rendimiento académico [journal article]
Source: Propósitos y Representaciones: Revista de Psichología Educativa, 8 (2020) 1
Ungleiche Kindheiten? Frühe Bildung im Stadt-Land-Vergleich [journal article]
Source: Stadtforschung und Statistik : Zeitschrift des Verbandes Deutscher Städtestatistiker, 35 (2022) 1. p.38-42
Dortmunder Kitabefragung: gemeinsam mit Kindern Qualität entwickeln [journal article]
Source: Stadtforschung und Statistik : Zeitschrift des Verbandes Deutscher Städtestatistiker, 35 (2022) 1. p.11-15
Bildungsunterschiede von Anfang an? Die Bedeutung von Struktur- und Prozessmerkmalen für die naturwissenschaftliche Kompetenz von Vorschulkindern mit und ohne Migrationshintergrund [journal article]
Source: Frühe Bildung : interdisziplinäre Zeitschrift für Forschung, Ausbildung und Praxis, 8 (2019) 1. p.3-12