Results for Discipline:
Cultural Sociology, Sociology of Art, Sociology of Literature
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Prinz Eugen und Türkenkugel: die osmanischen Belagerungen und ihre Wiener Denkmäler zwischen unsichtbarer Existenz und sinnstiftender Präsenz [journal article]
Source: SWS-Rundschau, 56 (2016) 4. p.535-558
Hexenhaus und Brundibar: Opern für Kinder, gerade in der Weihnachtszeit beliebt; Kulturfenster [journal article]
Source: Erwachsenenbildung : Vierteljahresschrift für Theorie und Praxis, 54 (2008) 4. p.233-234
"Ich höre - also bin ich": christliche Hörbildung im Erwachsenenalter [journal article]
Source: Forum Erwachsenenbildung: die evangelische Zeitschrift für Bildung im Lebenslauf, (2014) 4. p.34-38
Perspektiven kirchenmusikalischer Erwachsenenbildung? - "Klingt gut!" [journal article]
Source: Forum Erwachsenenbildung: die evangelische Zeitschrift für Bildung im Lebenslauf, (2014) 4. p.29-33
Kompetenz im Umgang mit Religion und Kultur: interreligiöse und interkulturelle Projekte der Bertelsmann Stiftung [journal article]
Source: Erwachsenenbildung : Vierteljahresschrift für Theorie und Praxis, 55 (2009) 4. p.212-214
Ermutigung zum Unerhörten: Musik als Gegenstand Evangelischer Erwachsenenbildung im Alter [journal article]
Source: Forum Erwachsenenbildung: die evangelische Zeitschrift für Bildung im Lebenslauf, (2014) 4. p.48-49
Musik nur exemplarisch [journal article]
Source: Forum Erwachsenenbildung: die evangelische Zeitschrift für Bildung im Lebenslauf, (2014) 4. p.39
Gedächtnis und Kultur - Anmerkungen zum Konzept der "Erinnerungskulturen" in den Kulturwissenschaften [review]
Source: Historical Social Research, 33 (2008) 4. p.344-357
Kulturelle Bildung im Lebenslauf im Nationalen Bildungsbericht 2012 [journal article]
Source: Forum Erwachsenenbildung: die evangelische Zeitschrift für Bildung im Lebenslauf, (2012) 4. p.48-50
"Wein ist der Regen für den Garten unserer Seele": praktische interkulturelle Kompetenz - das Ensemble "Vinorosso"; Kulturfenster [journal article]
Source: Erwachsenenbildung : Vierteljahresschrift für Theorie und Praxis, 55 (2009) 4. p.215-216