Results for Discipline:
Methods and Techniques of Data Collection and Data Analysis, Statistical Methods, Computer Methods
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"Frau P. weint" - eine handlungstheoretisch und (tiefen-)hermeneutisch orientierte Interpretation [journal article]
Source: Zeitschrift für Qualitative Forschung, 9 (2008) 1-2. p.27-40
Die aktuelle unbewusste Dynamik in der Interviewsituation und die psychoanalytische Frage nach dem Biographischen: Grenzen und Möglichkeiten der Arbeit mit einer Modifikation der Methode der "work discussion" [journal article]
Source: Zeitschrift für Qualitative Forschung, 9 (2008) 1-2. p.87-98
Abschiebungshaft und Duldung: die Verhandlung aufenthaltsrechtlicher Unsicherheit im biographischen Interview [journal article]
Source: Zeitschrift für Qualitative Forschung, 15 (2014) 1-2. p.245-262
Bildung als Integration nicht symbolisierbarer innerer Zustände? Eine tiefenhermeneutische Bearbeitung des Interviews mit Frau P. in einer Gruppe [journal article]
Source: Zeitschrift für Qualitative Forschung, 9 (2008) 1-2. p.99-108
Abhauen und Plattsitzen: zum Verhältnis von autobiographischen Texten, erziehungswissenschaftlicher Biographieforschung und Psychoanalyse [journal article]
Source: Zeitschrift für Qualitative Forschung, 9 (2008) 1-2. p.15-25
Sprache und Struktur, Selbstbild und Beziehung: zur Interview-Rekonstruktion in Anlehnung an das narrationsstrukturelle Verfahren [journal article]
Source: Zeitschrift für Qualitative Forschung, 9 (2008) 1-2. p.71-85
A simultaneous approach to the estimation of risk aversion and the subjective time discount rate [journal article]
Source: Journal of Economic Behavior & Organization, 70 (2009) 1-2. p.374-388
Heterogeneous impacts in PROGRESA [journal article]
Source: Journal of Econometrics, 145 (2008) 1-2. p.64-80
The aaersion to lying [journal article]
Source: Journal of Economic Behavior & Organization, 70 (2009) 1-2. p.81-92
Die Kategorie der Bildungsgerechtigkeit in der bildungspolitischen Diskussion nach PISA: eine exemplarische Untersuchung [journal article]
Source: Zeitschrift für Qualitative Forschung, 9 (2008) 1-2. p.209-230