Hits 1-10 within 10 documents
Moderiert die soziale Kompetenz adoleszenter Schüler den Zusammenhang zwischen ihren schulischen Peer-Beziehungen und ihrer Motivation? [journal article]
Source: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research, 9 (2014) 3. p.339-353
Bildung und soziale Ungleichheit: methodologische und strukturelle Analysen [conference proceedings]
The role of peers and teachers as motivators on adolescents' neural emotional processing predicting feelings of loneliness, depression and stress: Results of an interdisciplinary study [journal article]
Source: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research, 9 (2014) 4. p.451-465
(Keine) Zeit für Freizeit? Freizeit im Kontext gymnasialer Schulzeitverkürzung aus Sicht von Schülerinnen und Schülern [journal article]
Source: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research, 9 (2014) 3. p.355-370
Die schulstatistische Erfassung des Migrationshintergrundes in Deutschland [journal article]
Source: Journal for educational research online, 9 (2017) 1. p.144-168
Ein interkultureller Modellversuch in Nordrhein-Westfalen: das Gymnasium Eringerfeld in türkischer Trägerschaft [journal article]
Source: interculture journal: Online-Zeitschrift für interkulturelle Studien, 9 (2010) 11. p.63-82
Die Entwicklung des Fachinteresses Deutsch, Mathematik und Englisch in der Adoleszenz: Ein personenzentrierter Ansatz [journal article]
Source: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research, 9 (2014) 3. p.285-301
Cybermobbing unter deutschen Schülerinnen und Schülern: eine repräsentative Studie zu Prävalenz, Folgen und Risikofaktoren [journal article]
Source: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research, 9 (2014) 1. p.7-22
Upward Mobility in Education: The Role of Personal Networks Across the Life Course [journal article]
Source: Social Inclusion, 9 (2021) 4. p.81-91
Constructing the "Competent" Pupil: Optimizing Human Futures Through Testing? [journal article]
Source: Social Inclusion, 9 (2021) 3. p.347-360