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Review: Hanns-Fred Rathenow & Norbert H. Weber (Hrsg.) (2005). Nationalsozialismus und Holocaust. Historisch-politisches Lernen in der Lehrerbildung [journal article]
Source: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research, 9 (2008) 1
Fallrekonstruktionen in Forschung und Praxis: Einführung in den Themenschwerpunkt [journal article]
Source: Zeitschrift für qualitative Bildungs-, Beratungs- und Sozialforschung, 4 (2003) 2. p.189-198
Geschlecht lernen am Schauplatz Schule [journal article]
Source: SWS-Rundschau, 47 (2007) 1. p.51-72
Les jeunes Bruxellois, entre diversité et adversité: enquête parmi les rhétoriciens des écoles de la Ville de Bruxelles [journal article]
Source: Brussels Studies: the e-journal for academic research on Brussels/ la revue scientifique électr. pour les recherches sur Bruxelles/ Het elektr. wetenschappelijk tijdschrift v. onderzoek over Brussel, (2007) 8. p.1-17
Unterrichtsgestaltung aus interkultureller Perspektive [journal article]
Source: interculture journal: Online-Zeitschrift für interkulturelle Studien, 6 (2007) 4. p.27-48
"Children born of war": the life course of children fathered by German soldiers in Norway and Denmark during WWII - some empirical results [journal article]
Source: Historical Social Research, 33 (2008) 1. p.347-363